送史主簿之鄂就辟 其一
囊中秋卷逼唐贤，门外侯芭问太玄。
才大岂堪栖枳棘，官清应只友兰荃。
湘行又泛君山月，淮绩曾冲赤壁烟。
拟借从君新句看，试寻黄帽寄纲船。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感惜才
创作背景
送别赴任
此诗为乐雷发送别友人史主簿赴鄂州（今湖北武昌）任职之作。史主簿原任主簿一职，因才华出众被辟举为更高阶官员，诗人作诗送行。诗中既肯定了友人的文学成就，又对其仕途前景寄予厚望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，讲究平仄粘对与中间两联对仗。七律起源于南北朝，定型于初唐，至宋代发展成熟，是文人展示才学、抒发情感的重要载体。
情感 · 解读
全诗核心情感为对史主簿才华的高度赞赏与对其仕途晋升的由衷欣慰。诗人以侯芭自比，表达了对友人的敬重与师生般的情谊，同时通过劝勉友人远行就职，流露出惜才爱才、鼓励后进的豁达胸怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“秋卷”指诗文卷轴，古人秋季进献文章求荐。“逼”意为逼近、比肩。“侯芭”是人名，汉代扬雄弟子。“太玄”是扬雄著作。“枳棘”指多刺的灌木，比喻恶劣环境。“兰荃”指兰草和荪草，比喻贤德之人。“黄帽”指船夫。“纲船”指运送贡品的官船。
逐句释义
你囊中的诗卷才华逼人，可比唐代先贤。我在门外像侯芭问学一样，向你请教高深的学问。你才干宏大，怎么能在荆棘丛中栖息？你为官清廉，理应只与兰荃这样的君子为友。你此行去湘地，将泛舟君山月下。你曾在淮地建立功绩，冲破赤壁的烟云。我想借你的新诗来拜读，试着找只船寄去我的问候。
核心主旨
这是一首送别诗。诗人赞美了史主簿卓越的文学才华和清正的品德，认为他不应该屈居下僚，而应该在更广阔的天地施展抱负。诗中表达了对友人升迁的祝贺，也流露出诗人对友人的敬重和依依不舍的深情。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句涉及“君山”、“赤壁”、“淮”等地名。君山是洞庭湖中的小岛，著名风景区。赤壁是著名古战场，位于湖北。淮指淮河流域。这些地名点明了友人从淮地经赤壁到鄂州的行程路线，展现了宋代官员赴任的地理跨度。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语调应昂扬大气。首联读出赞赏之情，颔联“岂堪”要读出不平之气，“应只”读出肯定。颈联节奏明快，展现行程之壮阔。尾联语气转为亲切，表达对友人的挂念。韵脚字“贤、玄、荃、烟、船”需重读，读出韵律感。
句式仿写
可仿写颔联“才大岂堪栖枳棘，官清应只友兰荃”。句式为“名词+形容词+反问词+动词+宾语，名词+形容词+应+副词+动词+宾语”。例如：“志高岂可困蓬蒿，行正终当伴日星”。通过对比手法，表达对高尚品质的追求。
写作应用
“才大岂堪栖枳棘”一句适用于写作“人才与环境”、“金子总会发光”、“逆境与机遇”等话题。可引用此句论证人才不应被环境埋没，应主动寻找施展才华的舞台，或用于表达对怀才不遇现象的批判。
关联知识图谱
扬雄同典故|人物关联
诗中“侯芭问太玄”引用汉代扬雄及其弟子侯芭的典故，扬雄著《太玄经》，侯芭为其弟子。此处诗人以侯芭自比，尊称史主簿为扬雄，表达对友人才学的推崇。
名句 CLASSIC LINES
才大岂堪栖枳棘
此句运用比喻手法，以“枳棘”喻指狭小困顿的处境，表达了对友人才大难用的不平与对其终获重用的庆幸。该句语言精炼，对比鲜明，是宋诗中议论入诗、以理趣胜的典型代表。
标签 TAGS
作者 POET
乐雷发
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待