再和杨求仁何道二山韵

雪堂原指北宋苏轼贬谪黄州时修建的居所，此处代指文人隐居的场所。西席是古代对家塾教师或幕友的尊称，也可指儒学教官。广文先生原指唐代广文馆博士郑虔，后世代指清苦的儒学官员。崛奇指行为或才华奇特出众，与众不同。𫘧耳是古代传说中的骏马名，此处代指出众的才能与抱负。锋锷原指刀剑的刃口，此处比喻人的才华与锐气。越砥指越地出产的优质磨刀石，此处代指施展才华、经受磨砺的场合。苴履指用草垫在鞋底，此处比喻大材小用、才能被浪费。

雪堂的西侧就是雪江的流水，这位广文先生和我是同乡。老人家平生行事向来特立出众，想要骑着骏马般的才力直冲云霄。近来他把自己的锋芒锐气深深掩藏起来，不肯轻易显露出来接受打磨。他冲天的才气仍然清晰可见，怎么能把他埋没在山野岩石之间呢。邓禹本来只想要做个郡里的儒学教官，没想到显赫的功名有朝一日突然到来。现在你刚正峥嵘不肯稍微自我贬抑，我们信奉的儒道难道不是太过孤立了吗。你总是用新奇的诗句调动山灵的意趣，不肯让陈旧的陈规陋习束缚创作。世俗之人都看重传闻不看重亲眼所见，谁能同时得到事物的表面和内核呢。

这首诗是诗人写给友人的唱和之作，整体围绕与友人切磋诗艺、相互劝慰的核心展开。开篇先点明友人的身份，夸赞他的出众才学与高洁品格。随后惋惜他被埋没在山野的境遇，用东汉邓禹的典故劝慰友人不必太过刚直孤高。接着调侃了世俗重传闻轻实际的普遍弊病，赞许友人能够懂得诗歌创作的真意。最后写和友人切磋诗艺的乐趣，也抒发了自己暮年看淡功名、安于闲适生活的旷达心境。全诗情感真挚自然，兼具温情与理趣。