花朝溪上有感昔游 其二

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要带着淡淡的怅惘。第一句和第二句要读得稍微明亮一点，还原当时游乐场景的热闹感。第三句“多情赖有河桥柳”语速稍慢，重音放在“赖有”两个字上。第四句“犹认当年杜牧之”尾音可以适当拉长，读出感慨的意味，句末停顿稍长收尾。

可以仿写本诗最后两句的拟人手法，用熟悉的旧物来寄托怀旧的情绪。句式结构为“多情赖有XX，犹认当年XX”。比如写回到母校的场景，可以写“多情赖有阶前桂，犹认当年抱卷人”。写回到老家的场景，可以写“多情赖有墙头杏，犹认当年竹马儿”。仿写的时候要注意选择的旧物要和场景匹配，情感要自然真诚。

“多情赖有河桥柳，犹认当年杜牧之”这句诗适合用在怀旧类的文章里，表达旧地重游的感慨。比如写多年后回到曾经读书的城市，走过以前常走的路，看到老梧桐树还在的时候就可以用这句诗。也可以用在回忆亲友的文章里，表达风物依旧而故人不在的伤感。还可以用在描写家乡变化的散文里，表达对童年时光的怀念。