鹦鹉

劝尔莫移禽鸟性,翠毛红觜任天真。

如今漫学人言巧,解语终须累尔身。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感劝诫 · 讽喻
创作背景
晚唐创作背景
本诗创作于晚唐乱世,当时藩镇割据、党争频繁,官场风气败坏,士人多靠巧言钻营谋求晋升,极易卷入政治斗争招来祸端,诗人有感于社会现状创作此咏物小诗,借物说理抒发感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨。该体裁萌芽于南朝,至唐代正式发展成熟,是历代诗人创作高频选用的短小诗体,兼具抒情性与表现力。
情感 · 解读
本诗核心情感为借咏鹦鹉劝诫世人坚守本真,反对刻意巧言迎合世俗,暗含对晚唐不良世风的批判,同时传递出回归天性、避祸保身的处世思考,历代主流解读均认同其讽喻内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“觜”是“嘴”的古字,这里指鹦鹉的红色鸟喙。“漫”是徒劳、白白地的意思,点明学舌行为的无用性。“任天真”指任凭自己保留天然的本性,不受外界约束。“解语”指能够听懂、模仿人类的语言。“累尔身”指拖累你自己,带来灾祸。这些字词都是理解全诗含义的核心基础,没有生僻晦涩的表达。读者掌握这些字词的含义就能轻松读懂全诗的表层内容。字词的选用贴合全诗直白浅近的整体风格。
逐句白话释义
第一句的意思是我劝你不要改变禽鸟本来的天性。第二句的意思是你有着翠绿的羽毛、红色的鸟喙,完全可以任凭自己保留天真的本性。第三句的意思是现在你白白学会了模仿人类说话的技巧。第四句的意思是能够听懂人语、学人说话终究会拖累你自身,给你招来灾祸。全诗的白话释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。读者可以通过直白的翻译快速把握诗歌的基础内容。释义遵循逐句对应原则,没有打乱原诗的表达逻辑。这种浅白的内容也让这首诗拥有非常广的受众范围。
核心主旨概括
这是一首咏物劝诫诗,诗人以劝说鹦鹉的口吻展开创作。诗歌抓住鹦鹉会学人说话的特点,指出学舌的行为最终会给它自身带来灾祸。诗人表面是在说鹦鹉,实际是在劝诫世人不要丢失自己的本心。不要为了讨好他人刻意学习巧言令色的本领,不然只会给自己引来麻烦。这首诗的主旨非常直白,不需要复杂的解读就能明白。它传递的道理不管在哪个时代都有一定的警示意义。普通读者很容易就能和诗歌传递的观点产生共鸣。这也是这首小诗能够流传至今的重要原因。
跨学科 · 是什么
鹦鹉的生物特性动物学
鹦鹉是典型的攀禽,大多羽毛色彩艳丽,部分种类具备模仿人类语言的能力。这首诗抓住了鹦鹉会学舌的特点进行创作,将其作为巧言迎合他人的人的象征。文学创作中的鹦鹉形象和现实里的鹦鹉生物特性有一定关联,也加入了诗人的主观加工。现实里的鹦鹉学舌只是无意识的模仿行为,并不理解人类语言的含义。诗人借用这一特点进行说理,让抽象的道理变得更加具象易懂。普通读者可以通过自己对鹦鹉的普遍认知快速理解诗歌的含义。这种将生物特点和文学表达结合的写法,是咏物诗的常用创作逻辑。我们在阅读的时候可以区分开文学形象和科学事实的差异。
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读写应用
诵读指导
这首是七言绝句,每句按照2-2-3的节奏断句即可。第一句“劝尔/莫移/禽鸟性”语气要恳切,带着劝说的感觉。第二句“翠毛/红觜/任天真”语气平缓放松,带着对天性的肯定。第三句“如今/漫学/人言巧”语气略带惋惜,点明不合理的行为。第四句“解语/终须/累尔身”语气稍微沉重,突出警示的意味。诵读的时候语速不需要太快,清晰传递出每句的情感变化即可。读者可以反复诵读体会诗歌语气的起伏。这种诵读方式也能帮助我们更好地记忆全诗内容。
句式仿写指导
这首诗的句式结构非常清晰,适合用来仿写劝诫类的短句。仿写可以沿用“劝尔莫…,…任天真。如今…,…终须…”的固定结构。第一步先点明劝诫不要做的行为,第二步点明保持本真的状态。第三步点明现在错误的做法,第四步点明该做法带来的后果。比如可以仿写为“劝尔莫改少年心,布衣芒鞋任天真。如今漫逐浮华梦,逐利终须累尔身”。仿写的时候不需要严格遵循格律,只要贴合结构逻辑即可。我们可以用这种句式表达自己对生活的思考和劝诫。这种仿写练习也能提升我们的语言表达凝练度。
名句写作应用
“如今漫学人言巧,解语终须累尔身”这句名句适合用在关于坚守本心、拒绝谄媚讨好的写作场景中。比如写关于拒绝讨好型人格的作文时就可以引用这句诗。示例:“很多人总是想要通过迎合他人获得认可,却忘了‘如今漫学人言巧,解语终须累尔身’的道理,刻意伪装自己最终只会迷失本心。”也可以用在批判功利主义、虚假社交的相关文章里。引用的时候不需要额外做过多解释,读者就能明白表达的含义。这句诗能让平实的表达增加文化底蕴。大家可以在日常写作中灵活使用这个名句。引用的时候要注意贴合上下文的语境,不要生搬硬套。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗属于典型的咏物诗,以鹦鹉为吟咏对象,借物说理传递观点。咏物诗是中国古典诗歌的重要类别,核心特点是托物言志,将所咏事物的特点和人的情感、观点结合。普通读者了解咏物诗的基本特征后,能更好把握本诗的创作逻辑。

名句 CLASSIC LINES

如今漫学人言巧,解语终须累尔身
该句是本诗核心名句,语言直白质朴却意蕴深刻。

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作者 POET

裴夷直 787-859
唐代诗人,字礼卿,元和十年(815)登进士第,曾任右拾遗

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