读写应用
诵读指导
诵读的时候要注意断句:十五日/已前,{毛畏}{毛畏}/𣯧𣯧,魍魍/魉魉。十五日/已后,巍巍/堂堂,炜炜/煌煌。正当/十五日,虚空/为鼓。须弥/为槌,轻轻/击动,佛祖/攒眉。若将耳听/应难会,眼处闻声/方始知。前两句语速稍慢,显出迷惑和张扬的反差,最后两句语气要坚定,带出点破道理的力量。
句式仿写指导
可以仿写这首偈颂前后对比的句式,先写两种相反的常规状态,再点出核心的特殊场景,最后用一句反常的话点出主旨,比如可以写“努力之前,浑浑噩噩,庸庸碌碌;努力之后,风风光光,轰轰烈烈。真正入了门道,兴趣为舟,热爱为帆,慢慢前行,旁人不解。若以功利求难得,全情投入方有成。”
名句写作应用
“若将耳听应难会,眼处闻声方始知”这两句可以用在写打破常规思维、跳出固有认知、换角度看问题的作文里,比如写科技创新的主题时可以用:“很多突破性的发现都来自跳出常规认知的思考,正如禅诗所说‘若将耳听应难会,眼处闻声方始知’,打破感官和思维的定式,才能找到新的突破方向。”