偈颂六十七首其六○

资生贵图求富，参禅贵图求悟。

求悟若学资生，个个成佛作祖。

咄，甜瓜彻蒂甜，苦瓠连根苦。

基础信息 BASIC

体裁偈颂

情感勉励

创作背景

1.这首偈颂是元代临济宗高僧释原妙驻锡临安路西天目山狮子禅院时所作。2.创作时间约为元至元二十年到元贞元年之间（1283-1295），是释原妙思想成熟时期的作品。3.当时西天目山是江南禅宗的核心圣地，很多学人慕名前来参禅，释原妙为了接引入门学人创作了这批偈颂。4.当时江南地区商业发达，百姓普遍熟悉经商求财的活动，所以用这个作为类比，方便学人理解。5.这首是《偈颂六十七首》的第六十首，是专门针对学人投机取巧的心理所作的开示。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1.偈颂是佛教特有的文学体裁，音译为“伽陀”，是禅师用来开示学人、表达禅理的诗歌形式。2.一般分为四言、五言、六言、七言、杂言等，不要求严格的平仄押韵，核心目的是传递禅理。3.这首是六言为主的杂言偈颂，属于临济宗开示偈，风格直白有力，符合临济宗棒喝的特点。4.偈颂是中国佛教文学的重要组成部分，对中国古典诗歌的发展有重要影响。5.元代是禅偈发展的成熟时期，出现了很多优秀的偈颂作品，这首是其中的代表。6.和传统的文人诗歌不同，偈颂不追求文采，更注重实用性和教化功能。7.这种体裁一直流传到现在，还是禅门开示的常用形式。8.研究偈颂可以帮助我们了解中国佛教文化和古典文学的互动关系。

情感 · 解读

1.这首偈颂的核心情感是禅师对学人的慈悲开示，没有褒贬，只有引导。2.首先鼓励学人只要精进努力就能获得开悟，给人信心。3.然后警醒学人不要有侥幸心理，因果不虚，付出多少就得到多少。4.整体情感平实真诚，充满了对学人的关爱，没有居高临下的说教。5.这种情感是禅门开示的典型特点，体现了禅师“普度众生”的慈悲心。6.不仅适合参禅的学人，也能给世俗普通人带来启发，鼓励大家踏实努力。7.没有复杂的情绪表达，所有的情感都藏在说理的过程里，非常含蓄。8.这种情感表达方式让偈颂的受众范围非常广，不管是不是佛教徒都能接受。

基础解读 READING

语文核心知识

资生

1.资生在古汉语中指谋生、营生。2.这里特指世俗人经商求财的活动。3.是普通百姓最熟悉的日常追求之一。4.用在偈颂里可以拉近和学人的距离。5.没有生僻的含义，大家一听就懂。6.是这首偈颂类比的核心世俗意象。7.体现了禅门开示接地气的特点。8.和参禅的行为形成明确的对比。

参禅

1.参禅是中国佛教禅宗特有的修行方法。2.核心目标是明心见性，获得开悟。3.是禅宗修行者最重要的日常活动。4.和世俗人的求财追求地位对等。5.是这首偈颂的核心讨论对象。6.没有复杂的专业术语，普通信众也能理解。7.和资生的类比非常直观。8.体现了禅门对修行目标的明确要求。

瓠

1.瓠是葫芦科植物的一种，也就是常说的瓠瓜。2.有甜和苦两个品种，甜的可以食用，苦的不能吃。3.是古代江南地区非常常见的农家作物。4.用来做比喻大家都能快速理解。5.本身的甜苦属性非常鲜明，没有模糊的空间。6.对应修行的因果，非常贴切。7.体现了禅门用日常事物说理的特点。8.是这首偈颂最核心的比喻意象。

逐句白话释义

1.第一句的意思是，世俗人谋生求财，最看重的就是发家致富。2.这是所有经商的人最核心的追求，没有任何争议。3.第二句的意思是，参禅修行的人，最看重的就是明心开悟。4.这是所有禅宗修行人的终极目标，非常明确。5.第三句的意思是，如果追求开悟能像追求财富那样上心努力。6.那么每一个修行的人，都能修成佛菩萨或者祖师。7.第四句的“咄”是禅师开示时常用的叹词，用来警醒学人。8.最后两句是说，甜瓜连瓜蒂都是甜的，苦葫芦连根都是苦的。9.意思是所有的结果都和原因对应，不会有任何偏差。

核心主旨

1.这首是禅宗高僧释原妙写给参禅学人的开示偈。2.用大家最熟悉的求财活动类比参禅修行。3.告诉学人只要足够精进努力，就一定能获得开悟。4.最后用常见的甜瓜苦瓠做比喻，点明因果不虚的道理。5.没有复杂的禅门术语，非常直白易懂。6.适合所有入门的修行人学习理解。7.既给了学人修行的信心，也点破了修行的核心要求。8.是非常经典的禅门开示作品。

跨学科 · 是什么

禅宗因果观哲学

1.这里的因果观是禅宗特有的自业自得思想。2.意思是每个人的结果都是自己的行为带来的。3.不是外在的神灵奖惩，完全是自己的选择导致的。4.你付出多少努力，就会得到多少收获。5.就像甜瓜天生就是甜的，苦瓠天生就是苦的。6.没有侥幸的成功，也没有无故的失败。7.这种思想用来指导修行非常有力量。8.也能给世俗人的生活带来很多启发。

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读写应用

基础诵读指导

1.前四句诵读的时候节奏要平缓，咬字清晰。2.每两个字一个停顿，语速不要太快。3.读到“咄”的时候要短促有力，稍微提高音量。4.起到警醒听众的作用，符合偈颂的开示属性。5.最后两句的语速要放慢，语气要笃定。6.突出比喻的确定性，让听众留下深刻印象。7.整体语气要平和自然，不要太刻意抒情。8.符合禅门开示平实的风格。

句式仿写指导

1.这首偈颂的前四句用了两两对比的句式。2.结构是“XX贵图求X，XX贵图求X。求X若学XX，个个XXXX”。3.仿写的时候可以替换成不同的领域内容。4.比如可以写“读书贵图求知，工作贵图求成。求成若学求知，个个事业有成”。5.这种句式的特点是对比鲜明，逻辑清晰。6.非常适合用来说理，让人一听就懂。7.仿写的时候要注意前后两个领域要有对等的地位。8.最后的结论要符合逻辑，不要太突兀。

名句写作应用

1.“甜瓜彻蒂甜，苦瓠连根苦”是非常经典的名句。2.可以用在写“付出与收获”“因果”“努力”等主题的作文里。3.比如写“老人们常说‘甜瓜彻蒂甜，苦瓠连根苦’，你平时付出多少努力，考试就会得到多少分数”。4.也可以用在议论文里作为论据，证明因果不虚的观点。5.还可以用在记叙文里，作为人物的口头禅，突出人物通透的性格。6.应用的时候不需要额外解释，大部分读者都能理解它的含义。7.比直白的说理更有文采，也更有说服力。8.是非常实用的古典名句素材。

关联知识图谱

临济宗同流派

1.这首偈颂的作者释原妙是临济宗的高僧。2.临济宗是禅宗最重要的流派之一，以棒喝开示著称。3.这首偈颂的风格完全符合临济宗直白有力的开示特点。4.是临济宗开示偈的典型代表作品。5.研究这首偈颂可以帮助理解临济宗的教学特点。6.临济宗对中国佛教文化的影响非常深远。7.后世很多禅门开示都受到临济宗风格的影响。8.这首偈颂也是研究临济宗思想的重要素材。

名句 CLASSIC LINES

甜瓜彻蒂甜，苦瓠连根苦

1.这两句是这首偈颂的核心名句。2.用日常常见的甜瓜和苦瓠作比，生动形象地说明了因果不虚的道理，通俗易懂。4.语言非常简单，没有任何生僻字，所有人都能理解它的含义。

标签 TAGS

勉励历史学哲学民俗学

作者 POET

释原妙 1238年-1295年

宋末元初佛教临济宗高僧、诗僧

偈颂六十七首 其六○