哭亦周 其四

读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要低沉一些，符合诗歌苍凉的基调。第一句“二十年来/黍一炊”，在“来”字后面稍作停顿，突出时间的漫长感。第二句“英风惟有/冢累累”，在“有”字后面停顿，“冢累累”三个字要读得稍重，突出荒凉的感觉。第三句“儿童踯躅/牛羊戏”，节奏可以稍快一点，和前面的沉重形成对比。第四句“陌上行人/谓此谁”，最后“谁”字要拖长音，读出疑问和怅然的感觉。按照这个节奏读，就能更好体会诗歌的情感。

大家可以仿写这首诗的前两句“[时长] + 来/年 + [比喻内容]，[事物]惟有[景象]”的句式。比如我们写怀念母校的内容，就可以写“三载同窗风一霎，欢声惟有柳依依”。这里的三载同窗对应二十年，风一霎对应黍一炊，欢声对应英风，柳依依对应冢累累。大家仿写的时候要注意前后两部分的对应关系，前面写时间的流逝，后面写如今留下的景象。还要注意用词要贴合你要表达的主题，尽量用意象来表达情感，不要太直白。

“二十年来黍一炊，英风惟有冢累累”这句诗，适合用在感慨时光飞逝、英雄逝去的写作场景里。比如你写纪念革命先烈的文章，就可以用这句开头，引出对先烈的悼念。比如你写家乡的变化，提到过去的老英雄现在已经不在了，也可以用这句来表达感慨。用的时候要注意语境，要贴合悲伤、怀念的情感基调，不要用在轻松愉快的文章里。这句诗的氛围感很强，用对了能给你的文章增色不少。