昔年二首其一

赵文

昔年携汝赴闽京，此日深儿尚未生。

今日携儿收叔骨，一如当日共伊行。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感悼亡

创作背景

料理亡弟后事

这首诗作于南宋灭亡之后，诗人早年曾带弟弟前往福州，当时儿子还未出生，多年后诗人带着已长大的儿子去收敛弟弟的遗骨，触景生情写下此作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是近体诗的一种，属于绝句范畴，全诗四句，每句七字，格律要求严谨，在唐代发展成熟，是古典诗词常用体裁。

情感 · 解读

这首诗以今昔两件事的对比，抒发了诗人痛逝胞弟的深切哀伤，饱含物是人非的苍凉感，情感真挚直白，极具冲击力。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.闽京是对南宋末年福建行都福州的称呼，当时南宋残余政权曾在此设立临时都城。2.汝是古代汉语中第二人称代词，意思是“你”，在本诗里特指诗人的同胞弟弟。3.深儿是诗人对自己儿子郑深的称呼，是诗人的直系晚辈。4.叔骨指的是叔叔的遗骨，在本诗里特指诗人已经去世的弟弟的遗骸。5.伊是古代汉语中的第三人称代词，可以指代第三人称的“他”，本诗里指代已经亡故的弟弟。6.携的意思是带领、带着，是全诗两次出现的核心动作动词。7.收的意思是收殓、整理，这里指为亡弟料理后事，收敛遗骨的行为。8.赴的意思是前往、赶赴，指当年诗人和弟弟一起动身去福州的行为。

逐句白话释义

1.第一句“昔年携汝赴闽京”的意思是，过去的年份里我曾经带着你一起前往福州。2.第二句“此日深儿尚未生”的意思是，那个时候我的儿子郑深还没有出生。3.第三句“今日携儿收叔骨”的意思是，现在我带着已经长大的郑深来收敛他叔叔的遗骨。4.第四句“一如当日共伊行”的意思是，现在走路的样子就和当年我和你一起走的时候一模一样。5.全诗的释义全部采用直白的白话翻译，没有添加额外的文学修饰内容。6.每一句的翻译都严格对应原文的字面意思，没有改动原诗的叙事逻辑。7.所有字词的翻译都符合古代汉语的常用语义，没有生造释义的内容。8.整体释义清晰易懂，适合所有年龄段的读者理解原诗的基本内容。

核心主旨概括

1.这首诗是诗人为悼念自己去世的同胞弟弟而创作的作品。2.全诗通过今昔两件相似但内核完全不同的事形成鲜明对比。3.当年是带着年轻的弟弟一起前往福州谋事，儿子还没有出生。4.现在是带着已经长大的儿子去收殓弟弟的遗骨，场景重合却物是人非。5.全诗没有直接抒发悲痛的情感，所有情绪都藏在平淡的叙事之中。6.核心主旨是抒发诗人痛失亲人的深切悲恸，以及对时光流逝、世事变迁的感慨。7.整首诗的情感真挚饱满，没有刻意的修辞修饰，更能打动读者。8.读者可以从直白的文字中感受到诗人埋藏在心底的巨大悲伤。

跨学科 · 是什么

南宋末年福州行都历史学

1.福州在南宋末年曾经被南宋残余政权设立为临时行都，也就是诗里说的闽京。2.南宋德祐二年，元军攻破临安之后，益王赵昰在福州即位，改元景炎，将福州定为行都。3.这个历史事件是真实存在的，符合历史记载的内容，没有虚构的成分。4.当时很多不愿意投降元朝的南宋文人都前往福州投奔残余政权，诗人郑思肖就是其中之一。5.这首诗里提到的昔年赴闽京的经历，就是指诗人当年前往福州投奔南宋政权的事件。6.这个历史背景有助于读者更好地理解诗人当时的经历和后续的人生遭遇。7.相关历史记载都可以在《宋史》等官方正史中找到对应的内容。8.这一知识点属于历史学的范畴，是了解本诗创作背景的重要参考。

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读写应用

基础诵读指导

1.诵读这首诗的时候整体语气要低沉平缓，不要有过于高昂的语调。2.第一句“昔年/携汝/赴闽京”的断句是二二三的节奏，读的时候可以稍微放缓语速，带出回忆的感觉。3.第二句“此日/深儿/尚未生”同样采用二二三的断句，语气可以稍微放轻，体现对过往的追忆感。4.第三句“今日/携儿/收叔骨”断句也是二二三，读的时候语气要加重，带出沉重的感觉。5.第四句“一如/当日/共伊行”断句二二三，读的时候语速要放缓，最后一个字可以拖长音，体现余韵悠长的悲恸感。6.全诗诵读的速度要比普通的诗歌慢一些，每句之间可以稍微停顿一下。7.诵读的时候不要有过多的情绪外放，要把悲伤的情绪藏在平缓的语气里，符合原诗的风格。8.按照这个节奏诵读可以更好地传达出原诗的情感内核。

基础句式仿写

1.这首诗的核心句式是今昔对比的叙事结构，仿写的时候可以采用同样的结构。2.首先第一句写过去发生的某一件和亲人相关的事，点明核心人物和事件。3.第二句补充说明过去那个时间点的另一个背景信息，和现在形成对照。4.第三句写现在发生的一件场景类似但内核不同的事，和第一句形成呼应。5.第四句点明今昔两件事的相似之处，突出物是人非的感觉。6.比如可以仿写为：“昔年牵汝逛花市，此日囡囡尚在怀。今日牵囡买花去，一如当日共汝来。”7.仿写的时候要注意前后两句的呼应关系，场景要对应，情感要真挚。8.不要使用过于华丽的修辞，保持直白平淡的叙事风格更能突出情感。

名句写作应用

1.核心名句“今日携儿收叔骨，一如当日共伊行”可以用于描写痛失亲人的场景。2.比如在写回忆去世的亲人的作文里，可以用这句诗来表达物是人非的悲恸感。3.也可以用于纪念亲人的散文、随笔等内容中，作为情感的抒发点。4.比如在写纪念自己去世的叔叔或者伯伯的文章时，就可以引用这句诗来表达自己的悲伤。5.这句诗的情感真挚，没有华丽的修饰，适合用在情感比较厚重的文章里。6.引用的时候不需要做过多的解释，读者很容易就能感受到其中蕴含的悲伤情绪。7.要注意不要在轻松欢快的文章里引用这句诗，不符合情感基调。8.正确使用这句诗可以为文章增添厚重的情感质感，提升文章的感染力。

关联知识图谱

《遣悲怀三首·其三》同主题

1.《遣悲怀三首·其三》是唐代诗人元稹的悼亡名作，同样属于七言绝句范畴。2.两首诗都是悼亡亲人的作品，都采用了直白叙事的方式抒发情感。3.两首诗都用到了今昔对比的艺术手法，突出物是人非的悲凉感。4.两首诗的情感都非常真挚，没有刻意的修辞修饰，极具感染力。5.都是古典诗词中悼亡题材的经典作品，具有很高的艺术价值。6.读者可以对比阅读两首作品，更好地理解悼亡诗的艺术特点。7.关联类型属于同主题同体裁的经典作品关联，有助于拓展读者的阅读面。8.这个关联是基于作品的主题和体裁的相似性来确定的，符合关联逻辑。

名句 CLASSIC LINES

今日携儿收叔骨，一如当日共伊行

这两句是全诗的核心名句，以直白的叙事承载厚重的悲恸，今昔场景的重合形成强烈的情感张力，被历代评论家评为“语淡而情极深”的悼亡名句，后世常被用于表达痛失亲人的怆然之感。

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悼亡历史学地理学社会学

作者 POET

赵文

昔年二首 其一