送叶伯几之奉化

亲携琴册出烟萝,海国儒风近若何。

笔挟龙湫灵不尽,官邻雪窦冷偏多。

诗书千载关经济,师友三年要琢磨。

老去喜逢奎运转,送君犹拂旧冠峨。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 济世 · 送别
创作背景
元代赠别友人赴任
本诗为宋末元初著名文人戴表元所作,创作于元大德至皇庆年间,当时友人叶伯几即将赴奉化任儒学相关官职,戴表元在隐居地为其送行时创作此诗,正值元代恢复科举、儒士地位有所提升的政策窗口期,创作动因兼具私人送别与对儒风传承的公共关怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,起源于初唐,成熟于盛唐,全篇共八句,每句七字,要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范,是唐宋以来文人诗歌创作的主流体裁之一,历代产生了大量经典传世作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是送别友人叶伯几赴任的真挚不舍,第二层是对友人传承儒风、经世济民的恳切期许,第三层是诗人晚年逢文运复兴、儒士价值得到重视的欣慰之情,整体情感积极开阔,无传统赠别诗的悲戚色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先,烟萝指烟雾缠绕的藤萝,代指诗人隐居的山林环境。其次,海国指奉化一带靠海的区域。龙湫指浙江雁荡山著名的大龙湫瀑布,古人认为其有灵气。雪窦指奉化境内的雪窦山,是浙东名山。经济在这里是经世济民、治理国家的意思,和现代的经济含义不同。奎运指奎星主导的文运,奎星是古代传说中主管文运的星神。冠峨指高耸的官帽,代指为官的身份。所有字词的释义都符合元代诗文的通用用语习惯,没有生僻的异义。
逐句白话释义
首句说你亲自携带着琴和书籍走出了我隐居的山林。第二句问靠海的奉化一带,儒家的风气最近怎么样呢。第三句说你的文笔挟带着龙湫瀑布的灵气,源源不断不会枯竭。第四句说你任职的地方靠近雪窦山,清冷的氛围格外浓厚。第五句说流传千年的诗书经典,从来都和经世济民的事业息息相关。第六句说我们作为师友交往三年,要互相切磋琢磨提升学问和品行。第七句说我年纪大了,却高兴地看到国家的文运开始好转。第八句说我送别你的时候,还特意拂了拂自己旧的官帽,表达对你赴任的期许。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人为即将赴奉化任职的友人叶伯几创作的赠别作品。全诗围绕送别与勉励两个核心展开,既表达了对友人的不舍之情,也对友人提出了传承儒风、经世济民的期许。同时也抒发了诗人晚年看到元代文运复兴、儒士重新得到重视的欣慰之情。整体风格明朗开阔,充满了积极向上的力量,摆脱了传统赠别诗常见的伤感基调。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要明朗开阔,不要读得低沉伤感。首联节奏稍缓,读出送别问询的温和语气。颔联要读出画面感,语速稍快,突出山水的灵动气质。颈联是核心名句,要放慢语速,加重语气,读出郑重的勉励感。尾联要读出欣慰的情绪,语调上扬,收尾有力。断句按照七言律诗的常规节奏,每句分为四三拍,比如“亲携琴册/出烟萝”,“笔挟龙湫/灵不尽”。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联的对仗句式,结构为“名词+时间范围+关+核心对象,名词+时间范围+要+行为动作”。比如写治学的内容可以仿写为“文章万古关风骨,同门数载要切磋”。写个人成长的内容可以仿写为“德行一生关立身,亲友常伴要警醒”。仿写的时候要注意上下句对仗工整,词性相对,语义相关,符合汉语的表达习惯。
核心名句日常写作应用
“诗书千载关经济,师友三年要琢磨”这句可以用在多个写作场景中。比如写关于学习目标的作文,可以用这句引出读书要经世致用的观点。写关于交友的作文,可以用这句说明良师益友对个人成长的重要性。写毕业赠言的时候,可以用这句送给同学,表达互相勉励的心意。写关于教育的文章,也可以用这句来论证治学要理论联系实际的观点。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是赠别友人赴任的作品,都摆脱了传统赠别诗的伤感基调,风格开阔明朗,核心都是对友人的勉励,都有流传千古的励志名句。
儒家经世思想同思想
本诗名句“诗书千载关经济”体现的正是儒家传统的经世致用思想,强调治学的最终目标是服务社会、治理国家,这一思想从先秦儒家开始贯穿中国传统文化的始终。

名句 CLASSIC LINES

诗书千载关经济,师友三年要琢磨
这两句清晰点明了儒家知识分子读书治学的核心目标是经世济民,同时强调了师友切磋对个人成长的重要价值。

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作者 POET

林景熙 1242年-1310年
南宋官员、宋末元初遗民诗人

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