送退斋先生归武夷 其三
我七君六旬，从会知无期。
但贪言议合，不悮光景非。
先生明当别，吾将俦决疑。
欲言尚何限，记一十已遗。
及其未溘先，幸无靳珍题。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感劝学 · 勉励 · 惜别
创作背景
晚年送别
此诗为诗人晚年送别友人退斋先生归隐武夷山时所作。诗中提及“我七君六旬”，点明两人年事已高。退斋先生为当时名儒，此次归隐，诗人作诗相送，既有离别之痛，亦有学问未竟之憾。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，是唐诗的重要源头之一。此体裁适于表达深沉的思想感情与复杂的议论逻辑，在宋代文人创作中依然占有重要地位。
情感 · 解读
诗作表达了诗人对友人离别的深切惋惜与不舍，情感真挚深沉。两人年岁已高，此次分别可能意味着永别，因此情感基调苍凉而厚重。这种情感超越了普通的离愁别绪，上升到了对生命无常的感叹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“七”与“六旬”指年龄，诗人七十岁，友人六十岁。“无期”指没有确定的日期。“贪”字形象地描绘了诗人对与友人交谈的痴迷与不舍。“光景”指时光、景物。“俦”在此处意为准备、应对。“溘”指忽然去世，典出《楚辞》。“靳”意为吝惜。
逐句释义
我今年七十岁，您六十岁，此次相会之后，恐怕很难再有相见的日期了。只是贪图彼此言论相合，竟没有察觉到时光流逝、景物变迁。先生明天就要分别了，我正准备向您请教以解决心中的疑惑。想要说的话还有很多很多，但能记下来的不过十之一二。趁着我们还没有忽然离世，希望您千万不要吝惜您的珍贵题赠。
核心主旨
这首诗通过描写诗人与友人在晚年相聚又分别的场景，表达了诗人对友人的深厚情谊。诗人非常珍惜这次相聚的机会，因为两人年岁已高，下次见面遥遥无期。诗中还表达了诗人对知识的渴望，希望友人在临别前能解答疑惑，体现了活到老学到老的精神。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
武夷山位于福建省，是世界自然与文化双遗产。这里地形复杂，气候温和，拥有独特的丹霞地貌。在宋代，武夷山是理学重镇，许多学者在此隐居讲学，环境清幽，适合修身养性。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调深沉苍凉。前四句读出感叹时光流逝的无奈，中间两句“先生明当别”要读出紧迫感，最后两句要读出恳切与珍重。注意“不悮”的停顿，体现情感的转折。
句式仿写
可仿写“但贪……，不悮……”的句式，表达专注某事而忽略其他的情境。例如：“但贪书味长，不悮鬓毛斑”，表达沉迷读书而忽略了头发变白的衰老。
写作应用
“及其未溘先，幸无靳珍题”一句可用于表达珍惜当下、及时请教或求取墨宝的情境。在写给长辈或老师的信件中，可以使用此句表达恳切求教的心情，体现尊师重道的精神。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为送别名作，表达了深厚的离别之情。本诗侧重晚年离别的苍凉，王维诗侧重友情的深厚。
标签 TAGS
作者 POET
林若存 1243～？
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