溪桥看月

诵读这首诗的时候整体语速要放慢，语气要平和舒缓。第一句「当空/一明镜」，在「当空」后面稍作停顿，重音放在「明镜」上。第二句「圆圆/水中见」，在「圆圆」后面停顿，重音放在「水中见」上，读出画面感。第三句「常恨/溪头风」，「常恨」后面停顿，语气略带一点小小的遗憾。第四句「吹来/皱水面」，「吹来」后面停顿，重音放在「皱」上，读出水面变化的感觉。第五句「水面皱/犹可」，「水面皱」后面停顿，语气稍微放松。第六句「月碎/成万片」，「月碎」后面停顿，重音放在「万片」上，读出淡淡的怅惘。整首诗诵读的时候不需要有太大的情绪起伏，贴合闲适的基调即可。

这首诗用了「把甲比作乙」的比喻手法，还有「A犹可，B」的转折句式。仿写的时候可以先找一个生活里常见的场景，先写静态的美好画面。比如可以先写窗边的绿植或者桌面上的摆件，用比喻来形容它的状态。接着写一个外界的小扰动，比如风、脚步声之类的，带来的小变化。然后用「XX犹可」来写这个小变化本身是可以接受的。最后写这个小变化带来的更让人在意的后果，和开头的美好形成对比。比如可以写「案头一玉簪，莹莹瓶里见。常恨窗边风，吹落瓣一片。瓣落犹可，香散成空烟」。仿写的时候要注意用词直白，情绪细腻，不需要用太复杂的词语。

「常恨溪头风，吹来皱水面」和「水面皱犹可，月碎成万片」这两句名句适用范围很广。可以用在描写自然景色的作文里，用来写水边看月的场景。也可以用在抒情类的作文里，用来比喻原本平静的生活被小意外打破。比如写自己准备了很久的比赛因为临时的小失误没有拿到好成绩的时候可以用。也可以用来形容自己喜欢的美好事物被外界因素破坏的遗憾心情。比如你辛辛苦苦拼了很久的乐高被家里的小朋友碰倒的时候就可以用这两句来形容心情。用的时候可以直接引用原句，也可以稍微调整一下词语贴合自己的语境。这两句自带细腻的情绪，用在作文里能让表达更有感染力。