留题李侍御书斋

曾话平生志,书斋几见留。

道孤心易感,恩重力难酬。

独立千峰晚,频来一叶秋。

鸡鸣应有处,不学泪空流。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感感激
创作背景
杜牧留赠李侍御
本诗为杜牧游历期间多次拜访李姓侍御,受到对方礼遇认同,某次离开时在其书斋题留的赠诗,创作时间约为唐文宗大和年间,具体年份学界暂无统一考证结论,创作动因是感念知遇之恩、抒露个人志向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,至初唐沈佺期、宋之问时正式定型,成熟于盛唐时期。全篇共八句,每句五个字,有仄起、平起两种基本格式,中间两联要求对仗,在唐代是文人常用的抒怀、赠答体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是对李侍御礼遇厚待的深切感激,自觉恩情厚重难以轻易报答;第二层是不愿蹉跎岁月,立志要抓住机遇有所作为,不辜负对方的赏识与期许,情感真挚沉郁,基调积极向上。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“侍御”是唐代官名,是殿中侍御史、监察御史的统称,负责监察、弹劾等事务,是唐代中下层官员中颇具影响力的职位。第二,“酬”在这里是报答、回报的意思,特指回报他人的恩情。第三,“一叶秋”即“一叶知秋”,指看到一片叶子飘落就知道秋天已经到来,代指时序进入秋季。第四,“鸡鸣”化用闻鸡起舞的典故,指代实现抱负的机遇。
逐句白话释义
第一句:从前我和您曾经畅谈过平生的志向,我多次来到您的书斋,每次都受到您的挽留款待。第二句:我一直坚守孤直的道义,遇到知己内心很容易受到触动,您对我的恩情太过厚重,我觉得很难有机会充分报答。第三句:我独自站在山间看千峰被暮色笼罩,频繁来拜访的这段时间里,一片落叶已经昭示着秋天悄然到来。第四句:总会有闻鸡起舞那样实现抱负的机遇,我不会学那些无用之人,白白地流泪蹉跎时光。
全诗核心主旨概括
本诗是诗人题在李侍御书斋的留赠作品,记录了诗人与李侍御的深厚交谊,抒发了诗人对李侍御知遇之恩的深切感激,同时也表达了诗人不愿虚度年华,想要抓住机遇建功立业、报答恩情的人生志向,整体情感真挚,基调积极向上,充满了进取精神。
跨学科 · 是什么
唐代官员交游风气社会学
唐代文人官员之间的交游往来是非常普遍的社会现象,文人会主动拜访有地位、有学识的官员,交流志向、展示才学,获得对方的赏识与推荐,这是唐代文人进入仕途、获得发展机会的重要途径之一,本诗就是这种交游风气下的典型作品。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓沉稳,前期表达感念之情时语气要恳切,后期抒发志向时语气要坚定有力。断句参考:曾话/平生志,书斋/几见留。道孤/心易感,恩重/力难酬。独立/千峰晚,频来/一叶秋。鸡鸣/应有处,不学/泪空流。每句的第二个字后稍作停顿,韵脚“留、酬、秋、流”要适当拖长音,突出五言律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
本诗“道孤心易感,恩重力难酬”采用的是“事物特点+情感/行为结果”的对偶句式,上下句对仗工整,情感表达凝练厚重。仿写时可以先确定两个关联的核心主题,比如“情长语易迟,纸短意难书”,前一句写情感深厚反而不知道怎么开口,后一句写信纸太短很难把心意全部写出来,符合对偶的格式要求,也能传递真挚的情感。
名句日常写作应用
“道孤心易感,恩重力难酬”适合用在感恩类的文章中,比如写给老师、长辈、贵人的感谢信里,用来表达自己受到对方赏识帮助的感激之情,突出对方恩情的厚重。“鸡鸣应有处,不学泪空流”适合用在励志类的作文、自我激励的寄语中,用来表达自己不愿虚度时光,要抓住机遇努力奋斗的决心。
关联知识图谱
淮南子·说山训同典故
“一叶知秋”的典故最早出自《淮南子·说山训》中的“见一叶落而知岁之将暮”,后世文人逐渐将其凝练为“一叶知秋”的固定表达,用来指代通过细微的迹象预判整体形势的发展,本诗中的“频来一叶秋”就是对这个典故的化用,符合唐代文人用典的普遍习惯。

名句 CLASSIC LINES

道孤心易感,恩重力难酬;鸡鸣应有处,不学泪空流
这两句是本诗的核心名句,前一句凝练表达了文人孤介行世时遇知己的触动,以及对厚重恩情的珍重心态,情感真挚动人,后世常被用来引用表达对知遇之恩的感激;后一句化用闻鸡起舞的典故,抒发立志进取的志向,极具激励性,多被用来勉励他人积极奋进。

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作者 POET

杜牧 803年-约852/853年
晚唐著名诗人,小李杜成员

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