上张廉访 其三

这首七言绝句的诵读断句很有规律，每句都可以按照“二二三”的节奏断句。具体断句为：道傍/竹马/彩旌旗，颂德/歌辞/纪政碑。使者/郊原/问民瘼，也应/采到/老夫诗。前两句描写热闹的迎接场景，读的时候语气可以轻快上扬一点。后两句表达恳切的期许，读的时候语气可以放缓，放得真诚一点。大家可以多试读几次，就能找到合适的诵读节奏。按照这个节奏读，不仅朗朗上口，也能更好体会诗句的情感。

这首诗的结构非常适合仿写，整体逻辑是前两句描写场景，后两句表达诉求。大家仿写的时候可以先写两个描述具体场景的句子，再写两个表达自己想法或者诉求的句子。比如我们可以仿写为：“庭前稚子捧花束，贺语欢声贴满墙。老师家访问学情，也应看到我文章。”大家还可以结合自己的生活场景仿写，比如写社区工作者、志愿者相关的内容都可以。这个句式非常实用，写出来的内容既规整又容易传递情感。大家平时写小短文的时候也可以借鉴这个结构。

“使者郊原问民瘼，也应采到老夫诗”这两句非常适合用在关注民生、基层调研主题的作文里。当我们要表达对基层工作者深入群众、体察民情的肯定时，就可以引用这两句诗。比如写驻村干部相关的作文时可以这样用：“驻村干部挨家挨户走访了解村民的需求，恰如古诗所言‘使者郊原问民瘼，也应采到老夫诗’，真正把群众的声音放到了第一位。”大家只要是写和民生关怀、基层工作相关的内容，都可以引用这两句，既能增加文采，也能让观点更有说服力。这个名句的应用场景非常广，大家可以多积累类似的用法。