怀方严州 其二

诵读这首诗整体语气要低沉舒缓，带着悼念的沉重感。首联“八十一年终，堪嗟旅衬穷”语速稍慢，重音放在“终”和“穷”上，读出叹息的感觉。颔联“胸中元耿耿，身外竟空空”节奏稍顿，重音放在“耿耿”和“空空”上，读出赞叹又惋惜的语气。颈联“白首太玄草，紫阳虚谷翁”语气平和，读出对友人志趣的认可。尾联“平生有遗恨，五马未乘骢”语速放慢，重音放在“遗恨”和“未”上，读出惋惜的情绪。每句按照五言诗“二三”的节奏断句，不要读破句。整体情感要克制深沉，不要过于外放。

可以仿写“胸中元耿耿，身外竟空空”的对仗句式，前后两句形成内在对比。前半句写人的内在品格，后半句写人的外在境遇，形成反差效果。比如可以写“心中原朗朗，世间自纷纷”，前半句写内心坦荡，后半句写外界纷乱。仿写的时候要注意前后两句字数相同，词性相对，语义形成呼应或者对比。这种对仗句式适合用在写人、抒情的作文当中，能够增强语言的节奏感和表现力，普通学生很容易掌握仿写方法。

“胸中元耿耿，身外竟空空”适合用在赞美清廉正直、不慕名利的人物的文章当中。比如写社区基层干部默默奉献的文章，可以用这句话形容他们一心为公、不求回报的品格。写退休老教师无私付出的文章，也可以用这句话形容他们坚守教育初心、不看重物质回报的精神。使用的时候不需要额外解释典故，大部分读者都能理解句子的含义。这句话适合用在记叙文、散文、议论文的人物描写部分，能够提升文字的感染力。