送许君起赴余干教授 其二

兰佩蓉裳似倦游,东隅虽失尚堪收。

君骑漱玉亭前马,我舣投金濑上舟。

八品一官俱独冷,两州千里隔三秋。

南溟鲲化君能事,甘分西湖侣白鸥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 抒怀 · 送别 · 隐逸
创作背景
元大德年间赠别友人赴任
本诗创作于元成宗大德年间(1297-1307),其时诗人仇远任溧阳儒学教授,友人许君起即将赴任江西余干儒学教授,诗人于送别之际创作本诗相赠,全诗围绕二人的相似处境与不同人生选择展开创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,体裁定型于初唐时期,格律要求严谨,全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵均有固定规范。七言律诗是古典诗歌中兼具音律美与表意容量的成熟体裁,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对赴任友人的真挚惜别与仕途期许,勉励友人抓住机遇施展才学;第二层是诗人对自身处境的旷达表达,抒发了甘愿隐居不仕、寄情山水的恬淡志趣,同时暗含了与友人同任冷官的惺惺相惜之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
兰佩蓉裳指佩戴兰草、穿着荷花做的衣裳,出自《楚辞·离骚》,代指品行高洁的君子。东隅虽失尚堪收化用《后汉书》典故,指之前的损失还能在未来弥补。漱玉亭是庐山知名景点,投金濑是溧阳古水名。八品一官指元代儒学教授的品级为正八品。南溟鲲化出自《庄子·逍遥游》,指人仕途顺遂、施展抱负。侣白鸥指隐居山水、与世无争的生活。
逐句白话释义
首句写你像品行高洁的君子,似乎已经厌倦了漂泊的生活。第二句说虽然之前错过了一些机遇,未来还有机会弥补收获。第三句写你将要骑着马奔赴庐山脚下的余干任职。第四句写我把船停靠在投金濑畔为你送别。第五句写我们两人都是八品的冷官,处境都十分清冷孤独。第六句写我们任职的两个地方相隔千里,要好几年才能见面。第七句说你有本事像大鹏鸟一样展翅高飞,仕途顺利。第八句写我甘愿留在西湖边,和白鸥为伴过隐居的生活。
核心主旨与内容概括
本诗是一首赠别诗,写于诗人送别友人许君起赴余干担任儒学教授之时。全诗先点明友人的高洁品行,鼓励友人不要因之前的失意消沉,接着写两人分别的场景和相似的仕途处境,最后分别表达了对友人仕途顺遂的期许,以及自己甘愿隐居的人生选择,整体情感旷达真挚,没有普通赠别诗的愁苦之感。
跨学科 · 是什么
元代儒学官制历史学
元代的地方儒学教授品级为正八品,属于低级文官,俸禄微薄,职权很小,被当时的人称为冷官。这一制度是元代崇儒政策的体现,但也反映了元代儒生地位不高的实际情况,和诗中描述的处境完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要舒缓,语气要真挚旷达。首联前半句轻柔,后半句语调上扬读出鼓励的感觉。颔联两句读的时候要有停顿感,体现分别的场景感。颈联两句语调稍沉,读出惺惺相惜的感觉。尾联前半句语调上扬读出期许感,后半句语调放缓读出恬淡的隐逸之感。每句七字按照“二二三”的节奏断句即可,韵脚为游、收、舟、秋、鸥,诵读时韵脚可以适当拉长。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX虽失尚堪收”的转折句式,用来表达不要沉湎于过去的失败,要对未来抱有希望的意思。也可以仿写“XX能事,甘分XX”的对比句式,用来表达两种不同的人生选择。仿写时要注意前后内容的对应关系,语义要通顺自然,符合语境的情感基调。比如仿写:“春红虽落尚堪收”“建功立业君能事,甘分南亩伴黄牛”都是符合句式要求的仿写案例。
名句写作应用
“东隅虽失尚堪收”可以用在鼓励遭遇挫折的人的作文场景里,比如写考试失利、创业失败后重新振作的主题时引用。“南溟鲲化君能事,甘分西湖侣白鸥”可以用在表达人生选择的作文场景里,比如写职业选择、理想追求的主题时引用,用来对比不同人的人生追求,体现尊重多元选择的价值观。引用时不需要额外解释典故,语义自然流畅即可。

名句 CLASSIC LINES

东隅虽失尚堪收、南溟鲲化君能事,甘分西湖侣白鸥
该名句前句化用《后汉书》“失之东隅,收之桑榆”的典故;后句对比二人人生选择,既见对友人的期许,也见自身的旷达志趣。

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作者 POET

仇远 1247年-1327年
元代文学家、溧阳学正

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