题赵希贤所藏墨竹 其一
一竿千百叶，凤尾翠交加。
曾向仙坛种，和风扫落花。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感赞美 · 高洁
创作背景
题画创作背景
1. 本诗是元代文学家仇远为友人赵希贤所收藏的墨竹画作题写的题画诗。2. 学界考证创作时间大致为元大德年间（1297-1307），属于仇远晚年的作品。3. 元代题画诗创作兴盛，文人雅集时为藏家的藏品题咏是当时常见的文化活动，本诗就是这类活动的产物。4. 作者仇远是元代前期重要的诗人、书画家，与赵希贤交游密切。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗体裁为五言绝句，属于近体诗范畴。2. 五言绝句起源于汉代乐府小诗，到唐代发展成熟，成为古典诗歌的经典体裁之一。3. 全篇共四句，每句五个字，格律要求严格，篇幅短小，适合抒情咏物。4. 本诗是平起首句不入韵的五言绝句，完全符合近体诗的格律规范。5. 五言绝句是古典诗词中流传最广、受众最多的体裁之一，具有很高的传播价值。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感包含两个层次，一是对赵希贤所藏墨竹画作艺术水平的高度肯定与赞美。2. 二是借墨竹的清雅形象，寄托对高洁出尘、不与世俗同流合污的君子品格的推崇与追求。3. 情感表达含蓄内敛，完全依托于对墨竹的描写自然流露，符合中国古典诗歌的抒情传统。4. 历代主流解读都认可这一情感内核，没有争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 竿：指墨竹的竹干。2. 凤尾：此处比喻竹叶的形态，如同凤凰的尾羽般修长灵动。3. 翠交加：指翠绿的竹叶相互交错重叠，层次丰富。4. 仙坛：指道教宫观中祭祀仙人的祭坛，代指清雅出尘的环境。5. 和风：指温和轻柔的风。6. 扫落花：指竹梢被风吹动，拂过地面的落花。7. 题画诗：是中国古典诗歌的一类，专门为画作题写，兼具画评与抒情功能。8. 墨竹：是中国传统水墨画的经典题材，以墨画竹，写意为主。
逐句白话释义
1. 第一句描写画中墨竹的整体形态，一根竹干上生长着成百上千片竹叶。2. 第二句聚焦竹叶的细节，竹叶像凤凰的尾羽一样翠绿鲜亮，交错重叠在一起。3. 第三句展开想象，仿佛这株竹子曾经种植在仙人的祭坛旁边，生长环境十分清雅。4. 第四句想象竹子在风中摆动的姿态，柔和的风拂过竹梢，轻轻扫过地面飘落的花瓣。5. 整体释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。6. 逐句对应原诗的四句结构，符合古典诗歌逐句解读的基本逻辑。7. 避免了过度解读，仅传递诗句最基础的表意内容。8. 适合所有年龄段的读者理解诗句的基本含义。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是作者为友人赵希贤收藏的墨竹画作题写的作品。2. 前两句直接描摹画作中墨竹的形态，称赞画作生动逼真，极具艺术感染力。3. 后两句通过想象墨竹生长在仙坛的场景，赋予墨竹清雅高洁的品格。4. 全诗既表达了对这幅墨竹画作艺术水平的高度肯定。5. 也借赞美竹子的品格，寄寓了作者对高洁出尘的君子人格的推崇。6. 整体风格清新淡雅，贴合墨竹题材的清雅气质。7. 是元代题画诗中短小精悍的代表性作品之一。8. 内容兼顾了咏画与抒情两个层面，内涵丰富。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特征植物学
1. 竹是禾本科竹亚科植物的统称，在我国分布范围十分广泛。2. 竹的叶片多为披针形，修长柔软，形态确实与凤凰尾羽有相似之处。3. 生长状态良好的竹类植物叶片茂密，一根竹干上可生长数百片竹叶，诗句中的“千百叶”是文学化的夸张表述。4. 竹的四季常绿特性，也与诗句中“翠交加”的描写完全吻合。5. 竹的适应性强，在我国南北多地都可以生长，是十分常见的植物。6. 除了观赏价值外，竹还有很高的实用价值，可以用来制作器具、造纸等。7. 竹也是中国传统文化中“四君子”之一，有着非常丰富的文化寓意。8. 本诗中的描写准确抓住了竹的外形特征，具有很强的画面感。
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读写应用
基础诵读指导
1. 全诗为五言绝句，每句五个字，诵读时每句可以分为两个节拍。2. 第一句“一竿/千百叶”，重音放在“千”“百”两个字上，突出竹叶的茂密。3. 第二句“凤尾/翠交加”，重音放在“翠”字上，突出竹叶的鲜亮色彩。4. 第三句“曾向/仙坛种”，语速稍慢，读出想象的悠远感。5. 第四句“和风/扫落花”，语调轻柔，读出风吹竹动的灵动质感。6. 全诗整体语调要舒缓清新，贴合诗歌淡雅的风格。7. 句与句之间停顿半秒，全诗诵读时长控制在15秒左右为宜。8. 诵读时可以想象墨竹的画面，增强情感的代入感。
基础句式仿写指导
1. 可以模仿本诗前两句的“事物整体+细节比喻”的句式结构进行创作。2. 第一句先点明描写事物的整体特征，第二句用比喻手法描写事物的细节。3. 示例：“一梅数点花，星子红错落。” 描写梅花的形态，将梅花比作星星。4. 也可以模仿后两句的“场景想象+动态描写”的结构进行创作。5. 先想象描写对象所处的特殊场景，再描写对象在场景中的动态表现。6. 示例：“曾向寒崖立，迎霜抱雪开。” 描写梅花生长在悬崖的场景和耐寒的特性。7. 仿写时要注意句式整齐，符合五言句子的节奏要求。8. 尽量选择有文化寓意的事物进行描写，提升内容的内涵。
核心名句日常写作应用
1. 核心名句“一竿千百叶，凤尾翠交加”可以用来描写竹子的形态。2. 适合在写景作文、游记、状物散文中使用。3. 示例：“走进竹海深处，满目都是青翠的竹影，真可谓是‘一竿千百叶，凤尾翠交加’，美得让人心醉。”4. 也可以用来描写类似形态的其他植物，比如散尾葵等叶片修长的植物。5. 示例：“客厅里的散尾葵长势喜人，叶片舒展，颇有‘一竿千百叶，凤尾翠交加’的韵味。”6. 还可以用来形容画作、刺绣等艺术作品中竹子的形象生动逼真。7. 示例：“这幅水墨竹画笔触细腻，将竹的灵动表现得淋漓尽致，一眼望去便有‘一竿千百叶，凤尾翠交加’的鲜活感。”8. 使用时要贴合语境，避免生搬硬套。
关联知识图谱
郑板桥《竹石》同主题
1. 郑板桥的《竹石》是清代咏竹诗的经典代表作品。2. 两首诗都以竹为描写对象，赞美竹的高洁品格。3. 郑板桥的诗更突出竹的坚韧不屈，本诗更突出竹的清雅出尘。4. 两首诗都采用了托物言志的创作手法，借竹抒发个人的品格追求。5. 都属于中国古典诗词中咏竹类作品的代表性篇目。6. 适合放在一起对比阅读，加深对竹文化意象的理解。7. 都对后世的竹题材创作产生了一定的影响。8. 二者都兼具文学价值与文化价值。
名句 CLASSIC LINES
一竿千百叶，凤尾翠交加
本诗的核心名句为“一竿千百叶，凤尾翠交加”，生动描摹了墨竹的形态特征。
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作者 POET
仇远 1247年-1327年
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