感物 其二

老牧鞭群羝,长鸣度荒圃。

眈眈黄於菟,怒攫连四五。

弱肉强之食,兹事由来古。

天地果好生,生羊勿生虎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感批判
创作背景
元末乱世创作背景
本诗为《感物》组诗第二首,创作于元顺帝至正末年。当时社会动荡剧烈,豪强地主肆意欺压底层百姓,民不聊生。作者隐居乡间目睹各类不公乱象,借自然场景映射社会现实创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属于古体诗的分支类别。其起源可追溯至汉魏时期,创作不要求严格的平仄对仗与格律束缚,句式表达自由灵活。历代文人多选用该体裁抒发直白强烈的个人情感,在古典诗歌体系中占有重要的通识性地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次,首先是对弱肉强食现象的愤懑不平,其次是对传统天道好生观念的质疑,最后是对公平正义社会秩序的深切向往。该情感解读为历代学界主流共识,无核心争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
羝指的是成年公羊,是古代对雄性羊的常用称谓。眈眈形容眼睛恶狠狠注视的样子,多用来描写猛兽捕猎前的神态。於菟是古代对老虎的别称,最早是楚地的方言表述。攫指的是用爪子快速抓取的动作,常用来描写猛兽捕猎的状态。大家阅读时要注意这些字词的古义,不要用现代语义去理解。这些字词都是理解全诗内容的基础,掌握后就能顺畅读懂全诗大意。大家可以把这些注释记下来,方便后续诵读和理解。遇到类似的文言字词也可以举一反三进行理解。
逐句白话释义
第一句写年老的牧羊人赶着一群公羊,慢悠悠地往前走。第二句写羊群边走边叫,穿过了一片荒凉的菜园子。第三句写旁边忽然冒出来一只目光凶狠的黄色老虎,正盯着羊群看。第四句写老虎猛地扑过去,一下子就抓了四五只羊。第五句写弱小的生物被强大的生物吃掉,这种事情从古代就已经存在了。第六句写如果天地真的有爱惜众生的美德,那就应该只生羊不要生老虎。这个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。大家可以对照原文逐句核对,就能快速掌握全诗的基本内容。
核心主旨概括
这首诗通过描写牧羊人赶羊遇到老虎、羊被老虎捕食的小事,引申到社会上的弱肉强食现象。作者批判了强者肆意欺压弱者的不合理现实,表达了对公平公正的向往。全诗内容通俗易懂,没有晦涩的表达,普通读者都能轻松理解核心含义。作者把自己的情感完全融入到简单的叙事当中,不用刻意解读就能感受到他的愤慨。我们读这首诗的时候,可以很容易共情作者对弱势群体的同情。这首诗的主旨直到今天也有很强的现实意义,能引发大家对公平问题的思考。大家可以结合自己的生活经验,进一步体会作者想要表达的思想。这也是这首诗能流传至今的重要原因之一。
跨学科 · 是什么
食物链规律生物学
自然界里确实存在弱肉强食的食物链规律,这是生态系统维持平衡的自然法则。羊是草食动物,处于食物链的中层,老虎是顶级肉食动物,捕食羊是正常的自然现象。作者只是借用这个自然现象来比喻社会问题,并不是否定自然规律本身。我们要区分开文学表达和科学事实的差异,不要把两者混为一谈。人类社会和自然界有本质的区别,不能把自然规律直接套用到人类社会的运行当中。这首诗的重点是批判社会不公,不是讨论生物学问题。大家读的时候要抓住核心,不要偏离作者的写作意图。这个知识点能帮助大家更准确地理解诗的内涵。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,前两句要用平缓的语气,读出叙事的感觉,断句为老牧/鞭群羝,长鸣/度荒圃。第三第四句要稍微加重语气,读出老虎出现的紧张感,断句为眈眈/黄於菟,怒攫/连四五。第五第六句要放缓语速,带一点感慨的语气,断句为弱肉/强之食,兹事/由来古。最后两句要加重语气,带一点反问的感觉,读出作者的愤慨,断句为天地/果好生,生羊/勿生虎。大家可以多练习几遍,找到合适的语气节奏。诵读的时候要注意发音准确,特别是“羝”“於菟”“攫”这几个生僻字不要读错。正确的诵读能帮助大家更好地体会诗中的情感。熟练之后还可以背诵下来,积累自己的诗词储备。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗最后两句的“XX果XX,XX勿XX”的转折反问句式。这种句式的特点是先提出一个公认的前提,再用反问提出相反的诉求,情绪表现力很强。比如我们可以写“人世果公平,升官勿走门”,批判职场的不公平现象。也可以写“学校果减负,放学勿留堂”,表达对学生学业负担过重的不满。仿写的时候要注意前后两句的逻辑对应,前半句是公认的正向说法,后半句是符合逻辑的反向诉求。大家可以多试几个不同的主题,熟练掌握这种句式的用法。这种句式用在日常写作里,能增强表达的感染力。写议论文的时候用这种句式,也能让观点更有冲击力。
名句应用指导
“弱肉强之食,兹事由来古”这句名句,可以用在批判不公平现象的日常写作里。比如写职场相关的文章时,可以写“职场里个别老员工随意压榨新员工的现象屡见不鲜,真可谓弱肉强之食,兹事由来古,实在需要相关制度加以约束”。也可以用在描写市场恶性竞争的文章里,比如“部分大企业靠垄断地位挤压小企业生存空间,弱肉强之食的乱象不利于行业的健康发展”。用的时候要注意贴合语境,不要生硬套用。这句名句的认可度很高,用在合适的地方能让文章更有说服力。大家平时写作文的时候也可以用,提升文章的文化底蕴。除了正式写作,日常发表观点的时候引用这句,也能让你的表达更有分量。大家可以多想想适合的应用场景,灵活运用这个名句。
关联知识图谱
韩愈《送浮屠文畅师序》同典故
“弱肉强食”这个成语最早出自唐代韩愈的《送浮屠文畅师序》,原文为“弱之肉,强之食”。本诗直接化用了这句话的语义,用来形容不公平的社会现象。这句表述经过历代文人的化用,逐渐成为大家熟知的常用成语。这个关联能帮助大家了解这个表述的源流,加深对诗句的理解。大家以后遇到类似的表述,也可以溯源找到最早的出处。这个知识点属于通识类内容,适合所有读者了解。它能帮助大家建立诗词和传统文化的关联认知。我们可以通过这个关联,拓展学习更多相关的古典文学内容。

名句 CLASSIC LINES

弱肉强之食,兹事由来古。天地果好生,生羊勿生虎。
这四句直白点明全诗批判主旨。清代沈德潜评其“质直有味,讽喻深切”。

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作者 POET

艾性夫
宋末元初诗人、元代官员

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