书马使君所藏草虫

诵读这首诗的时候整体语气要先扬后抑，开头两句夸赞画作的部分要语气舒展，读出赞叹的感觉。第三句的设问语气要稍微上扬，带出疑问的感觉。第四句描述画面内容的部分语气要平缓，语速稍慢，仿佛在慢慢展开画卷。第五句到第六句的感叹部分语气要带有一点惋惜的感觉，语速稍慢。最后两句的反问部分语气要加重，上扬的幅度更大，读出讽刺的意味。断句的节奏可以按照七言诗的常规节奏，每句分为“二二三”的停顿，比如“晋陵/草虫/妙天下，一幅/千金/不当价”。诵读的时候可以配合轻微的手势，在最后两句反问的时候抬手做出疑问的姿态，增强情感的表达。多诵读几遍可以更好地体会诗里的讽刺意味，加深对诗歌的理解。

这首诗的核心仿写点是“借物设问”的讽刺句式，也就是先用具体的事物场景铺垫，最后用反问句点明讽刺主旨。仿写的时候首先要选择一个有反差感的日常场景，比如流浪猫不去吃免费的猫粮，反而去翻垃圾桶。接着先描述场景的具体内容，把反差的点明确讲出来。最后用反问句收尾，点明你想要表达的主旨，比如讽刺人放着捷径不走非要绕远路。仿写的时候语言要尽量浅显直白，不要用太晦涩的词语，让读者一眼就能看懂反差的点。比如我们可以仿写为：“食堂饭菜香又暖，排队打饭人满满。谁见小猫蹲墙角，放着热饭不去找。饭菜热乎味道香，嗟汝小猫空忙乱。人间美食千万样，有脚奈何不去尝。”仿写的时候可以保留原诗“先描述，再感叹，最后反问”的结构，这样写出来的作品结构会更清晰，讽刺效果也更好。日常写作中经常用这种手法，可以让你的观点更有冲击力，更容易被读者记住。

“人间桃李千万树，有翅奈何不飞去”这句名句适合用在讽刺他人不知取舍、舍本逐末的场景中。比如当你看到有人放着待遇好的正规工作不去做，反而去做风险很高的非法兼职的时候，就可以用这句诗来讽刺他的选择。也可以用在评论社会现象的文章中，比如评论很多人放着优质的国产产品不用，反而花大价钱去买质量一般的外国品牌的现象。写作的时候可以把这句诗放在段落的开头，引出你要讨论的现象，然后再展开论述。也可以放在段落的结尾，作为对整个段落内容的总结，增强说服力。比如写议论文《谈选择》的时候，就可以这样用：“很多人在人生的十字路口总是做出错误的选择，放着光明的正道不走，非要去走狭窄的歪路，正如古诗所说‘人间桃李千万树，有翅奈何不飞去’，这样的选择最终只会害了自己。”日常写作中多用这类经典名句，可以提升文章的文化底蕴，让观点更有可信度。