次韵答王子贤所寄五首 其二

牛奋箕张谤易生,更堪枉矢与搀枪。

五穷缱绻奴休送,三至仓皇母亦惊。

逸少自惭君有誓,李期谁谓尔孤鸣。

东风吹尽芝山雪,略放梅花一树明。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许
创作背景
宋末元初黎廷瑞回赠友人次韵之作
本诗为宋末元初遗民诗人黎廷瑞闲居鄱阳期间所作,是回应友人王子贤寄赠诗作的次韵唱和作品。创作时作者正遭受世俗流言诽谤,处境困顿,谢绝出仕元朝的邀请隐居乡间,作此诗向友人表明本心与坚守。学界考证创作时间约为元至元二十三年(1286年)前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。起源于南北朝时期,成熟于初唐,格律要求严格。全诗共八句,每句七字,颔联、颈联必须对仗工整,押韵符合平水韵规范。是古典诗歌中兼具格律美与内容表现力的成熟体裁,在唐宋时期迎来创作鼎盛期。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是面对流言诽谤的坦荡从容,身处困境绝不折节的高洁操守;二是对困境终将消解、美好品格终能彰显的笃定期许。宋遗民的身份更赋予这份情志深沉的家国坚守内核,历代注家均认可其情志清正、骨力刚健的特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗唱和。牛奋箕张、枉矢、搀枪都是古时指代凶兆、流言的星象名称。五穷是韩愈笔下指代困窘境遇的五种穷鬼。三至用的是曾参被三次谣传杀人,母亲信以为真的典故。逸少指王羲之,李期是晋代不被重用的贤士。芝山是诗人隐居的山名。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的异读字。
逐句白话释义
第一句说凶星出现,流言诽谤很容易滋生,第二句更有各种小人恶言相加,处境十分艰难。第三句说我就和这五种穷鬼相伴,家仆不用把它们送走,第四句说谣言说得多了,连最了解我的人都会被迷惑。第五句说我很惭愧没法像王羲之那样发誓绝不做官,第六句说谁说你孤身一人坚守志向没有知音呢。第七句说东风吹走了芝山上所有的积雪,第八句雪化后刚好有一树梅花明艳地开放。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人回赠友人的唱和之作,先写自己遭受流言诽谤的艰难处境,再表明自己安于贫困、坚守志向的本心,最后以雪后梅花开放的场景收尾,表达对困境终将过去、美好品格不会被埋没的信心。整体情感真挚,格调刚健,没有消沉悲观的情绪。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
诗句里的梅花指的是春梅,是中国传统名花。它的花期在冬末春初,天气还比较寒冷的时候就会开放。自古以来中国人就喜欢梅花,把它当作坚强、高洁的象征,很多诗人都写过赞美梅花的诗。梅花的耐寒特性是真实存在的,和文学里的意象特点刚好契合。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要沉稳有力,不要读得太轻快。前两联写处境艰难,语气可以稍微低沉一点,语速放缓。第三联写自己的志向,语气要坚定,加重“自惭”“谁谓”两个词的读音。最后两句是写景抒情,语气要明亮上扬,读出充满希望的感觉。每句七字,按照“二二三”的节奏断句就可以,不要读破句。
句式仿写指导
可以仿写最后两句“东风吹尽芝山雪,略放梅花一树明”的“景+情”结构,先写一个具体的景物变化,再点出变化后的美好场景。比如可以仿写“秋风吹尽庭前叶,略放金菊一院香”,或者“春雨浇开堤上柳,略放黄莺几声啼”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前句是条件,后句是结果,两句的字数要相等,意境要统一。
名句应用场景
核心名句“东风吹尽芝山雪,略放梅花一树明”可以用在很多日常写作场景里。比如写自己遇到困难终于解决的时候,可以用这句话来形容自己轻松的心情。写别人克服挫折取得成功的时候,可以用这句话来赞美对方的坚韧。写春天的景色的时候,也可以直接引用这句话来描写雪后梅花开放的美景。用的时候不需要改动原句,直接放在段落开头或者结尾都很合适。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
王安石的《梅花》同样以梅花象征高洁坚韧的品格,和本诗的梅花意象内涵完全一致。两首诗都是借梅花表达自己坚守志向、不随波逐流的本心,都是古典诗歌中咏梅言志的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

东风吹尽芝山雪,略放梅花一树明
本句是全诗核心名句,以景结情,意蕴悠远。后世常被用来形容困境消解后迎来希望、高洁品格历经考验终得彰显的情境,广泛应用于散文、议论文创作中,也被多次作为书画创作的主题,是宋遗民诗歌中流传度极高的经典句子。

标签 TAGS

作者 POET

黎廷瑞 1250?-1298/1308?
南宋进士、元代地方学官、遗民诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待