泊雷江口
解缆风雨息，傍晚复大吼。
浪如雪山来，船作骑马走。
鱼龙欲作势，问予惊怖否。
那知狂书生，有胆大如斗。
庄周论天地，我见仅如缶。
可怜一勺多，浩荡夸己有。
大方付一笑，河伯亦俯首。
天开镜面平，荡桨泊江口。
新月照船窗，烹鱼酝我酒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感豪迈
创作背景
贬谪途中
此诗具体创作年份虽史籍无明确记载，但据诗意推断，当为作者在仕途奔波或贬谪迁徙途中所作。诗中狂书生自况及庄周哲学的引用，流露出作者在政治风波或人生逆境中的旷达心态。雷江口作为长江水系的重要渡口，常为行旅之人泊舟之所，此地为诗人抒发羁旅情怀提供了现实场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，至宋代仍为文人抒情言志的重要载体。此体裁句式长短适中，既具古朴典雅之韵，又能承载奔放恣肆的情感。全诗语言质朴自然，不事雕琢，体现了宋诗以文为诗、注重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗人通过描写狂风巨浪中的惊险场景，反衬出自己作为狂书生的无畏胆气。面对鱼龙作势的自然威压，诗人不仅不惊怖，反而以庄周哲学自况，展现出一种超然物外、蔑视困境的豪迈情怀。这种情感由惊心动魄转为从容淡定，最终归于江口夜泊的宁静，层次分明，意境深远。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
解缆指解开系船的绳索，意为开船。吼指风浪发出的巨大声响，形容风势猛烈。鱼龙指水中的鱼和传说中的龙，代指水族生物。予是我、我们。斗是量粮食的器具，形容胆量极大。缶是一种大肚子小口的瓦罐，比喻见识狭小。河伯是古代神话中的黄河之神。
逐句白话释义
解开缆绳风雨停息，傍晚时分风浪又大声怒吼。浪头涌来像雪山一样，船只在波浪中像骑马一样奔跑。鱼龙想要显示威势，问我是否感到惊恐。哪里知道我这个狂放的书生，胆量大得像斗一样。庄子谈论天地，在我看来就像瓦罐一样小。可怜那只有一勺水的人，却夸耀自己拥有浩荡的水势。大自然付之一笑，河伯也低下了头。天空像镜子一样平整，荡桨停泊在江口。新月照在船窗上，烹鱼酿酒喝个痛快。
核心主旨概括
这首诗描写了诗人在雷江口遭遇风浪的经历。面对惊涛骇浪，诗人没有丝毫恐惧，反而表现出极大的勇气和自信。他引用庄子的哲学思想，嘲笑那些见识浅薄却自以为是的人。最后风平浪静，诗人享受着宁静的夜晚和美酒，表现了乐观豁达的人生态度。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
雷江口地处长江沿岸，江面宽阔，极易受到强风影响。当风力达到一定级别时，水面摩擦力带动水体运动，形成巨大的波浪。诗中将浪比作雪山，形象地描绘了波浪的高度和白色泡沫的形态。这种自然现象在开阔水域较为常见，反映了特定地理环境下的水文特征。
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读写应用
诵读节奏指导
全诗应读出跌宕起伏的气势。前四句描写风浪，语速稍快，声音洪亮，体现紧张感。中间四句抒发豪情，语调坚定有力，重读狂书生、胆大如斗。后四句转入平静，语速放缓，声音轻柔，表现宁静安适。注意五言诗二三节奏的划分，如解缆/风雨息。
句式仿写指导
原句那知狂书生，有胆大如斗运用了转折和夸张手法。可仿写为：那知小小蚁，有力大如象。或：岂知弱书生，有志坚如铁。仿写时要注意前后转折的关系，后半句要用夸张的比喻来突出某种特质，使句子具有强烈的对比效果。
写作应用场景
核心名句那知狂书生，有胆大如斗适用于描写勇气、自信或挑战困难的场景。在作文中可用于形容那些外表文弱但内心强大的人，或者用于表达面对困难时无所畏惧的精神。例如：面对众人的质疑，他毫不退缩，真可谓那知狂书生，有胆大如斗。
关联知识图谱
庄子同典故|人物关联
诗中引用庄周论天地，涉及道家代表人物庄子的哲学思想。
秋水同典故
诗中河伯亦俯首化用了《庄子·秋水》中秋水时至、河伯见海若的寓言。
名句 CLASSIC LINES
那知狂书生，有胆大如斗
此联为全诗核心名句，运用夸张修辞，生动刻画了书生面对惊涛骇浪时的无畏形象。胆大如斗的比喻新颖贴切，既突出了人物的英雄气概，又带有几分诙谐豪放。该句常被后世用来形容文人骨子里的傲气与胆识，展现了宋代士大夫在逆境中坚守自我的精神风貌。
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作者 POET
黎廷瑞 1250？-1298/1308？
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