杂曲歌辞 长安少年行
霞鞍金口骝，豹袖紫貂裘。
家住丛台下，门前漳水流。
唤人呈楚舞，借客试吴钩。
见说秦兵至，甘心赴国雠。
基础信息 BASIC
体裁曲
情感报国
创作背景
唐代乐府旧题无名氏创作
本诗收录于《全唐诗·杂曲歌辞》，学界公认创作于唐代中期，具体创作时间不可考，作者署名无名氏。诗作采用乐府旧题进行再创作，核心创作动因是描摹唐代少年群体的精神风貌，彰显昂扬向上的时代气质，无明确的具体历史事件对应。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代杂曲歌辞范畴，是采用乐府旧题《长安少年行》创作的五言诗。乐府诗是古代可配乐演唱的诗歌体裁，《长安少年行》是南北朝以来的经典旧题，多用来描摹都市少年的豪侠生活，在唐代迎来创作高峰。本诗是该诗题下的代表性作品，兼具乐府诗的通俗性和近体诗的格律美感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，前半部分展现唐代少年豪爽洒脱、尚武好交的豪侠意气，后半部分升华为朴素真挚、不计个人得失的爱国热忱。诗歌打破了对富贵子弟的刻板印象，彰显了唐代全民尚武、家国一体的时代精神，历代主流解读均将其定位为唐代爱国主义乐府诗的典范。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 霞鞍指装饰华丽、色泽如霞光的马鞍。2. 金口骝指嘴部佩戴金色笼头的黑鬃黑尾红马，是古代名贵的战马品种。3. 豹袖指用豹皮镶嵌袖口的服饰，是古代贵族豪侠的标志性装束。4. 紫貂裘指用紫貂皮毛制作的裘衣，极为贵重，彰显身份尊贵。5. 丛台是战国时期赵国国君修建的宫苑建筑群，位于今河北邯郸。6. 漳水是古代北方重要的河流，流经赵国故地，是常见的文学意象。7. 楚舞指春秋战国时期楚地的特色舞蹈，舞姿轻盈柔美，在汉唐时期极为流行。8. 吴钩指春秋时期吴地制造的弯形宝刀，是古代著名的兵器，常被用来指代尚武精神。9. 国雠即国仇，指国家遭受外来侵略带来的仇恨。
逐句白话释义
1. 第一句写少年的坐骑极为名贵，马鞍色泽如霞，胯下是佩戴金笼头的红鬃骏马。2. 第二句写少年的服饰华贵，袖口镶嵌豹皮，身上穿着贵重的紫貂裘衣。3. 第三句交代少年的家境，家就住在著名的丛台之下，是赵国故地的世家子弟。4. 第四句写家门口的环境，清澈的漳河水从门前缓缓流过，风景优美。5. 第五句写少年的日常娱乐生活，时常邀请擅长舞蹈的人来家中表演楚地的特色舞蹈。6. 第六句写少年尚武的特质，遇到来访的侠客就会拿出自己收藏的吴钩宝刀给对方品鉴试用。7. 第七句笔锋一转，写少年听说敌人的军队已经入侵边境，国家面临危机。8. 第八句直接点明少年的志向，心甘情愿奔赴战场，为国家报仇雪恨。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是唐代乐府旧题《长安少年行》的经典作品。2. 全诗前六句着力刻画了一位出身富贵、豪爽尚武的少年形象。3. 先写他的坐骑、服饰，凸显其尊贵的身份和豪奢的生活。4. 再写他的居住环境和日常活动，展现其豪放不羁、喜好交友的性格特点。5. 最后两句笔锋突转，写少年面对国家危难时的抉择。6. 打破了常人对富贵子弟游手好闲的刻板印象。7. 高度赞扬了少年不计个人得失、慷慨赴国难的爱国情怀。8. 也反映了唐代社会崇尚武勇、全民爱国的时代风气。
跨学科 · 是什么
丛台地理定位地理学
1. 诗中提到的丛台，是真实存在的历史建筑。2. 它始建于战国时期赵国赵武灵王在位期间。3. 修建的初衷是用于阅兵和观赏歌舞表演。4. 丛台的位置位于今天的河北省邯郸市丛台区。5. 因建筑规模宏大、结构奇特、连聚非一，故得名丛台。6. 它是战国时期赵国都城邯郸的标志性建筑。7. 历史上曾多次损毁又多次重建，至今仍是邯郸的著名文化景点。8. 诗中提及少年家住丛台下，暗指其出身赵国故地的世家大族。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗时整体节奏要明快有力，符合少年意气风发的气质。2. 前两句描写服饰坐骑，语速稍缓，咬字清晰，凸显华贵的质感。3. 第三、四句描写居住环境，语气可以稍显舒展，展现环境的开阔。4. 第五、六句描写日常活动，语速稍快，体现少年豪爽洒脱的性格。5. 第七句“见说秦兵至”语气要陡然收紧，语速加快，体现战事的紧急。6. 第八句“甘心赴国雠”语气要激昂有力，重音放在“甘心”和“国雠”上。7. 句与句之间的停顿可以按照五言诗的常规节奏，每句两到三处停顿。8. 整体情感要从前期的闲适洒脱过渡到后期的慷慨激昂，层次分明。
基础句式仿写指导
1. 本诗采用的是先铺陈生活细节、最后点明核心主旨的写作结构。2. 仿写时可以先刻画一个人物的外貌、服饰、日常活动等细节。3. 前几句尽量用相同结构的短句，形成整齐的节奏感。4. 比如可以先写当代青少年的穿着、爱好、日常活动的细节。5. 铺陈三到四句之后，再笔锋一转，点明人物的精神品质或者核心志向。6. 还可以学习诗中对比的手法，用前期的闲适生活和后期的担当形成反差。7. 仿写时尽量选用具体的意象，避免空泛的抒情，让人物形象更立体。8. 最后一句的主旨句要凝练有力，能够起到升华全诗主题的作用。
名句日常写作应用
1. 核心名句“见说秦兵至，甘心赴国雠”适合用在爱国主义主题的写作中。2. 可以用来形容普通人在国家面临危难时挺身而出的担当精神。3. 比如写抗击外敌入侵的历史人物事迹时，可以引用这句诗来彰显其爱国情怀。4. 也可以用来描写当代的边防战士、抗疫工作者等群体的奉献精神。5. 比如在作文中写“古有侠客‘见说秦兵至，甘心赴国雠’，今有白衣天使闻令而动，逆行出征”。6. 还可以用在纪念抗战胜利、国家公祭日等主题的文章中，增强情感的感染力。7. 引用时要注意搭配具体的人物事迹，避免空泛的引用，让诗句和内容结合更紧密。8. 这句诗也可以用在演讲中，能够有效调动听众的情绪，增强演讲的感染力。
关联知识图谱
乐府旧题同体裁
1. 《长安少年行》是中国古代乐府诗的经典旧题。2. 该诗题最早起源于南北朝时期，主要用来描写都市少年的豪侠生活。3. 唐代很多诗人都创作过同题诗作，比如李廓、皎然等人都有同名作品。4. 同题诗作大多围绕长安少年的生活、性格、志向展开，带有鲜明的时代特征。5. 这类诗作大多具有豪放洒脱的风格，反映了不同时代的社会风貌和价值取向。6. 本诗是《长安少年行》同题作品中风格刚健、主题鲜明的代表作品之一。7. 后世的文学创作中也经常借鉴该诗题的结构和主题，创作相关的文艺作品。8. 研究《长安少年行》系列作品，有助于了解不同时期的社会文化和民众心态。
名句 CLASSIC LINES
见说秦兵至，甘心赴国雠
以平实的语言凝练展现了普通人共赴国难的爱国情怀，没有激烈的抒情却极具感染力。
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作者 POET
郑锡
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