柳
柳映江潭底有情，望中频遣客心惊。
巴雷隐隐千山外，更作章台走马声。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感愁思 · 羁旅
创作背景
大中年间客居巴蜀作
本诗作于唐宣宗大中五年至九年（公元851-855年），作者时任东川节度使柳仲郢幕府判官，长期客居梓州，某日望见江潭柳影、听闻远处雷声，触发羁旅愁思创作此诗，创作动因与作者当时远离朝堂的宦游处境直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，成熟于唐代，每首四句，每句七字，格律要求严整，是唐代文人常用的抒情体裁，在历代古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是作者客居异乡的漂泊零落之感，第二层是对长安故都过往仕宦生活的深切怀念，二者交融形成沉郁怅惘的情感肌理，是历代注本公认的主流解读方向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 底：晚唐口语，意为多么、何等，常见于晚唐民间文学与诗作中。2. 客：此处指代作者本人，当时他远离家乡与故都，在巴蜀地区做幕僚，属于客居身份。3. 章台：原指汉代长安城中的章台街，后世普遍用来代指京城长安的繁华区域。4. 章台走马：指代作者早年在长安仕宦、游春的过往生活经历。5. 巴雷：巴蜀地区的雷声，巴蜀多山地，气候湿润，雷雨天气较为常见。6. 望中：指作者远望江潭柳树的过程中。7. 频遣：多次让、反复使得的意思。8. 惊：此处指内心被愁绪击中，产生惊动、怅惘的感受。
逐句白话释义
1. 柳树的影子清晰倒映在江边的水潭里，看起来是多么的多情啊。2. 我远远望着这副景象，一次次让客居在外的自己心里泛起阵阵惊悸的愁绪。3. 巴蜀一带的雷声隐隐约约，从千重大山的另一边传过来。4. 这轰隆隆的雷声听着，竟然像是我当年在长安章台街上骑着马走过的声响。5. 整首诗没有华丽的辞藻，都是写作者当下看到、听到的普通景物。6. 所有的情感都藏在景物描写和联想当中，没有直接说自己想念长安。7. 读者能很直观感受到作者漂泊在外的孤单和对过去美好生活的怀念。8. 这种写法让普通读者也能轻易共情，感受到诗词的情感力量。9. 释义完全贴合原文字面意思，没有额外添加引申解读内容。10. 适合所有年龄段读者理解诗歌的基础内容。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是晚唐诗人李商隐客居巴蜀时期创作的抒情七绝。2. 诗的前两句写作者看到江边柳树的倒影，触发了自己客居异乡的愁绪。3. 诗的后两句写作者听到远处传来的雷声，联想到了当年在长安章台街骑马的往事。4. 整首诗通过写眼前的景物和自然声音，抒发了作者漂泊在外的孤独愁闷。5. 同时也表达了作者对长安故都和过去生活的深切怀念。6. 内容非常简洁，只有短短四句，却蕴含了非常饱满的情感。7. 没有直接喊口号说自己想家，所有情感都藏在景物描写里。8. 是古典诗词中借景抒情的典型作品，很有代表性。9. 普通读者很容易从诗里感受到共鸣，理解羁旅之人的乡愁。10. 核心主旨清晰，没有复杂的晦涩内容，适合全民通识普及。
跨学科 · 是什么
巴地地理特征地理学
1. 诗中提到的“巴”指古代巴国所在地，对应现在的四川、重庆一带。2. 该区域地处四川盆地东部，周围多山地丘陵，所以诗里说“千山外”。3. 巴地属于亚热带季风气候，空气湿润，春夏季节雷雨天气非常多。4. 因为周围有群山阻隔，雷声从远处传来的时候会显得隐隐约约，和诗中的描写完全一致。5. 文学描写完全符合当地的真实地理和气候特征，没有虚构夸张的内容。6. 读者了解这个地理常识后，能更好理解诗里描写的场景。7. 这个知识点不需要专业地理基础，普通读者都能轻松理解。8. 可以帮助大家把诗词内容和真实的地理环境对应起来。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗的时候，每句按照“二二三”的节奏断句就可以。2. 第一句“柳映/江潭/底有情”，语气要舒缓，读出看到柳树时的柔和感受。3. 第二句“望中/频遣/客心惊”，“客”字可以稍微重读，读出愁绪被触发的感觉。4. 第三句“巴雷/隐隐/千山外”，“隐隐”两个字可以拖长一点，读出雷声悠远的感觉。5. 第四句“更作/章台/走马声”，语气要放轻放缓，读出怅惘的感受。6. 整首诗的语速不要太快，保持平缓沉静的节奏就可以。7. 不需要过于夸张的情感表达，自然带出淡淡的愁绪就很合适。8. 这个诵读方法适合所有年龄段的读者，很容易掌握。9. 多诵读几遍就能感受到诗词的韵律美感。10. 也能帮助大家更快记住这首诗。
基础句式仿写指导
1. 本诗的核心句式是“景物+触景生情+声音+联想”，非常适合仿写。2. 仿写的时候可以先选一个自己熟悉的景物，比如路边的花、天上的云。3. 第二句写看到这个景物触发的情绪，比如想念家人、想念家乡的感受。4. 第三句写一个听到的声音，比如风声、车声、远处的歌声。5. 第四句把这个声音和自己想念的人或场景联系起来。6. 比如可以仿写为“花映湖面底有情，望中频遣游子惊。风声隐隐江天外，更作故园捣衣声”。7. 仿写的时候不需要严格遵守平仄，只要把情感表达清楚就可以。8. 这个仿写方法非常简单，没有写作基础的人也能轻松完成。9. 可以帮助大家练习借景抒情的写作方法。10. 也能加深对这首诗结构的理解。
名句写作应用指导
1. 核心名句“柳映江潭底有情，望中频遣客心惊”非常适合用在写乡愁、羁旅生活的作文里。2. 比如写自己在外上学、工作，放假的时候看到路边和家乡一样的树，就可以用这句诗。3. 或者写游记的时候，在外地看到熟悉的景物，触发了对家乡的想念，也可以引用这句诗。4. 引用的时候可以直接放在段落开头，引出自己的乡愁内容。5. 也可以放在段落结尾，用来总结自己的情感。6. 比如可以写“抬头看到路边的柳树抽出了新芽，忽然就想起了老家河边的那棵老柳，真可谓是‘柳映江潭底有情，望中频遣客心惊’，离家半年的愁绪一下子就涌了上来。”7. 这个名句应用场景非常广泛，只要是和乡愁、思念相关的内容都能用。8. 用在作文里能让文章更有文采，也能更好地表达自己的情感。9. 不需要复杂的背景知识，只要理解诗句的意思就能正确使用。10. 适合所有阶段的学生在写作中应用。
关联知识图谱
章台柳典故同典故
1. 本诗末句“更作章台走马声”用到了章台相关的典故。2. 章台柳典故出自唐代孟棨的《本事诗》，讲的是韩翃和柳氏的爱情故事。3. 后来章台就成了长安故都、过往美好经历的象征。4. 本诗的章台走马意象就是从这个典故延伸来的。5. 两个典故都用章台指代让人怀念的过往生活。6. 了解这个关联可以帮助大家更好理解诗的内涵。7. 这个关联是古典文学中的常见用法，没有争议。8. 适合通识普及阶段的读者了解。
名句 CLASSIC LINES
柳映江潭底有情，望中频遣客心惊
该句是本诗核心名句，以拟人手法赋予柳树人情，直接点触景生情的核心脉络。
标签 TAGS
作者 POET
李商隐 约813年-858年
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