曲池
日下繁香不自持，月中流艳与谁期。
迎忧急鼓疏钟断，分隔休灯灭烛时。
张盖欲判江滟滟，回头更望柳丝丝。
从来此地黄昏散，未信河梁是别离。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘 · 送别
创作背景
大中年间长安送别创作
学界公认本诗作于唐宣宗大中年间，李商隐自幕府返回长安期间，为送别友人所作，是其中期创作的代表作品，无涉作者其他生平信息。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的一种，起源于南北朝，定型于初唐，成熟于盛唐，中晚唐达到创作高峰，是古典诗词中格律最严谨的体裁之一，历代文体地位极高，是唐代文学的代表性体裁。
情感 · 解读
核心情感包含送别友人的深切不舍，对人生聚散离合的哲理性思考，跳出传统送别诗的悲戚套路，情感含蓄深沉，是历代主流解读的共识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 不自持：指花香摇曳、无法自控的状态，也暗指诗人心绪不宁。2. 期：约定、相会的意思。3. 判：通“拚”，指分别、分开。4. 河梁：代指送别之地，源自古代送别诗经典典故。5. 流艳：指月光下水面泛出的柔美景象。6. 休灯灭烛：指天色已晚、灯火熄灭的时刻。7. 滟滟：形容水波闪动的样子。8. 丝丝：形容柳条细长柔美的样子。9. 张盖：指撑开伞或车盖，准备出发。10. 迎忧：指满怀忧愁地迎来黄昏时刻。
逐句白话释义
1. 夕阳之下，盛放的繁花香气弥漫，花枝摇曳仿佛无法自持。2. 月光里水面浮动着柔艳的波光，不知道这美景要和谁共赏。3. 满怀忧愁听着急鼓疏钟的声音渐渐停歇。4. 到了灯火熄灭、烛火燃尽的时刻，我们就要被迫分离。5. 友人撑开伞盖准备出发，身后是波光闪动的江面。6. 我回头望去，只看见丝丝柳条随风飘动。7. 从来这个地方到了黄昏时分游人就会各自散去。8. 以前我一直不相信河梁送别就是真正的生离死别。9. 直到今天亲身经历这场送别，才懂其中的怅惘滋味。10. 寻常的散场和真正的离别，原来都藏着相似的遗憾。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是唐代诗人李商隐创作的七言律诗。2. 全诗围绕长安曲江池边的送别场景展开描写。3. 开篇先写黄昏到月夜曲江池的优美景色。4. 接着交代了送别的时间和即将分离的场景。5. 再写友人即将出发时的动作和诗人回望的细节。6. 最后在尾联抒发了自己对聚散离合的独特感慨。7. 全诗既有送别友人的不舍之情，也有对人生聚散无常的怅惘。8. 没有传统送别诗的过度悲戚，反而多了一层对寻常离别哲理性的思考。9. 语言清丽细腻，情感含蓄深沉，符合李商隐诗歌的典型风格。10. 是唐代送别诗中别具一格的经典作品。
跨学科 · 是什么
曲江池地理属性地理学
1. 诗中提到的曲池就是唐代著名的曲江池。2. 它位于唐代长安城的东南区域。3. 是当时长安最有名的公共游赏胜地。4. 周边还有大雁塔、芙蓉园等知名景点。5. 唐代时每逢春日，上到皇家贵族下到普通百姓都会来这里游玩。6. 现在这里是西安的曲江文化景区，是国家级文化产业示范区。7. 历经千年变迁，曲江池的水域面积和位置和唐代略有差异。8. 是研究唐代长安城市布局的重要地理参考。9. 很多唐代诗歌都提到过曲江池的景色和活动。10. 它也是唐代长安文化的重要符号之一。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗的诵读整体节奏要舒缓低沉，符合送别诗的情感基调。2. 首联要读得轻柔，突出景色的柔美和怅惘的氛围。3. 颔联语速稍慢，突出即将分离的沉重感。4. 颈联前半句可以稍作上扬，突出友人出发的动态。5. 颈联后半句要放缓，突出回望时的不舍。6. 尾联前半句读得平缓，突出日常散场的寻常感。7. 尾联后半句要放慢语速，加重语气，突出最后的感慨。8. 停顿划分参考：日下/繁香/不自持，月中/流艳/与谁期。9. 每句七字按照二二三的节奏停顿即可，没有特殊的断句要求。10. 整体情感要含蓄，不要过度外放，符合李商隐诗歌的含蓄风格。
基础句式仿写指导
1. 可以学习本诗首联“景物+情感提问”的句式进行仿写。2. 比如可以写“风里飞花难自定，雨中寒笛为谁吹”这类句子。3. 先描写当下的景物，再用问句引出内心的情感。4. 也可以学习尾联“日常场景+感悟”的句式进行仿写。5. 比如可以写“从来巷口斜阳落，未信他乡是客居”这类句子。6. 先写大家都熟悉的日常场景，再引出自己独特的感悟。7. 仿写时要注意前后两句的对仗，符合七言诗的基本要求。8. 景物描写要贴合自己想要表达的情感，不要脱节。9. 感悟部分要真挚，不要空洞喊口号。10. 可以多练习几次，找到景物和情感结合的最佳方式。
名句日常写作应用
1. 核心名句“从来此地黄昏散，未信河梁是别离”可以用在多种写作场景中。2. 最常用的是写送别、毕业、和亲友分离的作文主题。3. 比如写初中毕业和同学分离的场景，就可以引用这句诗。4. 用来表达原来平时习以为常的散场，到了真正分离的时候才懂其中的不舍。5. 也可以用在写家乡、旧地重游的主题文章中。6. 比如回到小时候常玩的地方，发现物是人非，引用这句诗表达对时光流逝的感慨。7. 还可以用在写人生感悟类的散文中。8. 用来表达对人生聚散无常的思考，突出寻常小事里藏着的深层情感。9. 引用时要注意贴合上下文的情感，不要强行套用。10. 可以在句子后面加上自己的感悟，让引用更自然贴合文章主题。
关联知识图谱
王勃《送杜少府之任蜀州》同主题
1. 两首诗都是唐代经典的七言送别诗。2. 都跳出了传统送别诗悲戚的套路，有自己独特的思考。3. 都是学生必学的经典唐诗篇目，流传度很高。4. 都抒发了对离别的豁达态度，没有过度的悲伤。5. 核心主旨都围绕聚散离合的情感展开。6. 两首诗的创作地点都在唐代的都城长安。7. 都对后世的送别类文学创作产生了影响。8. 都被收录在各类唐诗选本中，是唐代诗歌的代表作。9. 两首诗的名句都经常被后人引用在各类文章中。10. 对比阅读可以更好地理解唐代送别诗的不同风格。
名句 CLASSIC LINES
从来此地黄昏散，未信河梁是别离
本诗核心名句，化用李陵送别苏武的经典典故，跳出传统送别诗的情感框架，蕴含对日常聚散的哲思，历代评价极高，后世衍生应用广泛。
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作者 POET
李商隐 约813年-858年
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