续黄子温读陶渊明诗十首 其一○
曩游浔阳郭，怀古怆来暮。
不意陈蔡间，起予欣有遇。
彼此共一时，怅然感佳句。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感怀古 · 知音
创作背景
组诗创作
此诗为《续黄子温读陶渊明诗十首》组诗的第十首。黄子温即黄庭坚之侄黄子温，诗人通过续作形式表达读陶诗的感悟。创作时间当在诗人研读陶诗、追慕先贤期间。组诗形式体现了宋代文人喜好唱和、品评的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，格律自由。五言古诗源于汉代，至魏晋唐宋延续发展。此体裁适宜抒发深沉情感与议论，语言质朴自然。本诗体现了宋诗以议论为诗、以文为诗的特点。
情感 · 解读
诗人回忆昔日游历浔阳的往事，缅怀陶渊明，内心充满感伤。这种情感源于对古人的敬仰与对自身境遇的感慨。怀古之情贯穿全诗，奠定了凄清惆怅的情感基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
曩，意为从前、过去。怆，意为悲伤、凄怆。不意，意为没想到、出乎意料。起予，意为启发我、给我启迪。怅然，意为失意、不痛快的样子。这些词语构成了全诗的情感脉络。
逐句释义
从前我游历浔阳城外，怀想古人，感伤自己来得太晚。没想到在陈蔡之间这样的困境典故中，我受到启发，欣喜地遇到了知音。彼此虽然处于不同时代，但我因读到佳句而感到怅然感慨。
核心主旨
这首诗通过回忆游历陶渊明故乡浔阳的经历，表达了诗人对陶渊明的敬仰之情。诗人借用孔子厄于陈蔡的典故，说明自己在陶诗中找到了精神知音。全诗情感真挚，体现了跨越时空的心灵共鸣。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
陈国和蔡国是春秋时期的小国，位于今河南境内。孔子周游列国时曾在陈蔡之间被围困，断粮七日。这个历史事件后来成为文人表达困境中坚守节操的经典典故。诗人借此典故表达读陶诗的感悟。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏，通常为二三节奏。前两句语调要舒缓沉重，表现怀古的感伤。第三句“不意”二字可稍重读，表现惊喜。最后一句要读出怅然若失的余韵。
句式仿写
可以模仿“不意……间，起予……”的句式进行写作。例如：不意书卷间，起予悟真理。这种句式适合表达在某种情境下突然获得启发的心理状态。仿写时要注意前后句意的连贯。
写作应用
名句“不意陈蔡间，起予欣有遇”可用于表达遇到知音或获得启发的喜悦。在写作中可以引用此句来形容读书得间、精神共鸣的体验。适用于关于阅读、友谊、感悟等主题的作文。
关联知识图谱
陶渊明酬唱赠答
本诗为读陶渊明诗有感而作，陶渊明是全诗的核心咏怀对象。
陈蔡之厄同典故
诗中“陈蔡间”引用孔子厄于陈蔡的历史典故。
名句 CLASSIC LINES
不意陈蔡间，起予欣有遇
此联为全诗核心名句，巧妙借用典故抒发读诗感悟。诗人将读陶诗比作孔子在困境中得遇知音。诗句语言简练，意境深远，体现了宋诗用典精切的特点。后世常以此句形容精神层面的意外契合。
标签 TAGS
作者 POET
刘敞 1019—1068
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待