种紫苏

赤日厚地裂,百草殆立枯。

朝雨应所至,虽微念胜无。

力难兴禾黍,可以成嘉蔬。

岁暮有此望,帯经且亲锄。

今兹五月交,盛阳消已徂。

汲汲愧老圃,仲尼云不如。

养生寄空瓢,虽乏未可虚。

正以营一饮,形骸如此劬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感喜悦 · 忧国忧民
创作背景
南宋初期
刘子翚生活在两宋之交,历经靖康之变,晚年隐居福建崇安讲学。此诗创作于其隐居期间,当时南宋政权初建,战乱频仍,加之自然灾害严重,作者虽为士大夫,亦需亲自耕作以补生计,诗中'汲汲愧老圃'即反映了这一现实。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式质朴自然。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,是唐诗的重要源头之一。此体裁适合叙事与抒情相结合,语言凝练,节奏沉稳,能够承载较为深厚的思想内容。
情感 · 解读
诗中表现了作者在旱灾之年亲自耕种紫苏的劳作场景,体现了古代文人'耕读传家'的生活理想。作者虽身处困顿,仍坚持'带经亲锄',在劳作中寻求精神的寄托与满足,情感真挚而深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
副词,意为'几乎'、'差不多'。诗中'百草殆立枯'形容旱情严重,百草几乎都要枯死了,强调了旱灾的严重程度。
嘉蔬
指美好的蔬菜,这里特指作者种植的紫苏。'嘉'意为美好、优良,体现了作者对劳动成果的珍视和满足感。
带经
即'带经而锄',指携带经书去耕作,在休息时阅读。典出汉代倪宽'带经而锄'的故事,表现了作者在劳作中仍不忘治学的精神。
诗句白话释义
烈日当空,大地被晒得裂开,各种野草几乎都要干枯而死。早晨的雨虽然下得很小,但我想总比不下雨要好。我的力气难以种好稻谷高粱,但种些蔬菜还是可以的。年底有了这个盼头,我带着经书亲自去锄地。现在正是五月交替的时候,盛夏的酷热已经过去。我急急忙忙地劳作,感到愧对老菜农,孔子说我不如他。养生之道寄托在这空葫芦里,虽然贫乏但不能空虚。仅仅是为了谋求一口饮食,身体竟然劳累成这个样子。
核心主旨
这首诗通过描写作者在旱灾之年亲自耕种紫苏的经历,表现了古代文人'耕读传家'的传统。作者虽然面临自然灾害和生活困顿,但依然保持乐观豁达的心态,在劳作中坚持读书治学,体现了安贫乐道的精神。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
紫苏(Perilla frutescens)是唇形科一年生草本植物,适应性极强,耐旱、耐瘠薄。与'禾黍'(粮食作物)相比,紫苏对水肥要求较低,生长周期短,在干旱贫瘠的土地上也能生长,这正是诗中'力难兴禾黍,可以成嘉蔬'的科学依据。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,诵读节奏多为'二-三'结构。前四句描写旱情,语调稍显沉重;'力难兴禾黍'两句转折,语调转为平缓坚定;'带经且亲锄'要读出文人风骨;结尾处感叹劳作艰辛,语调深沉。注意'汲汲'、'劬'等词的重读。
句式仿写
可仿写'力难……,可以……'句式,表达在能力有限的情况下做好力所能及之事的态度。例如:'力难挽狂澜,可以守本心'、'力难济天下,可以惠乡邻'。这种句式对比鲜明,富有哲理。
写作应用
核心名句'力难兴禾黍,可以成嘉蔬'可用于表达'量力而行'、'在逆境中寻找出路'等主题的写作中。适合用于关于'适应环境'、'脚踏实地'、'人生选择'等话题的作文,作为论据论证在无法改变环境时,应做好自己能做的事。
关联知识图谱
倪宽带经而锄同典故
诗中'带经且亲锄'直接化用《汉书·倪宽传》中倪宽'带经而锄'的典故,表现士大夫耕读传家的传统。

名句 CLASSIC LINES

力难兴禾黍,可以成嘉蔬
此联体现了作者面对困境时的豁达与务实。

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作者 POET

刘敞 1019—1068
北宋中期官员、史学家、经学家、散文家

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