送春
莫埽林下花，花存春尚在。
一随南风散，飘忽不可待。
四时相乘凌，万物随变改。
不如玩三秀，忘年蹈云海。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感惜春 · 旷达 · 超脱
创作背景
创作背景
此诗具体创作时间学界尚无定论，多认为是李白在某一春日送别春光时所作。诗中流露出的时光流逝之感与游仙之思，与李白生平仕途坎坷、求仙问道的经历相契合。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，属古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗，形式自由灵活，源于汉代乐府。此体裁适宜承载理趣与抒情，在唐代诗坛占有重要地位。
情感 · 解读
诗中开篇即言莫扫林下花，因花存则春意尚在。此乃诗人对美好春光的眷恋与挽留，体现了典型的惜春情感。情感真挚自然，为全诗奠定了感伤基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“埽”同“扫”，意为清扫。“林下花”指树林下的落花。“尚”意为还。“南风”指初夏之风。“乘凌”意为交替欺凌、更替。“三秀”指灵芝草，传说一年开花三次。“忘年”意为忘记岁月的流逝。
逐句释义
不要去清扫林下的落花，因为花还在春天就还在。花一旦随着南风飘散，就会飘忽不定难以等待。四季相互更替交替，世间万物都随之改变。不如去赏玩灵芝仙草，忘却岁月在云海中遨游。
主旨概括
这首诗通过描写诗人不忍清扫落花以留住春天的行为，表达了对美好春光消逝的惋惜。进而感叹四季更替、万物变迁的自然规律，最终表达了想要通过修道游仙来超脱时间束缚的愿望。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
“三秀”在文学中代指灵芝。在植物学上，灵芝属于多孔菌科真菌。古人观察到灵芝生长周期长且形态独特，误以为其有神奇功效。其实灵芝主要成分是多糖和三萜类化合物。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应舒缓且带惋惜，体现惜春之情。后四句语调转为旷达，节奏稍快。“尚在”、“不可待”等词需重读。全诗押仄声韵，读起来古朴自然。
句式仿写
可仿写“莫……，……尚在”句式。例如：“莫叹夕阳晚，霞光尚满天”。通过否定一个行为来强调某种事物的留存，表达珍惜之情。
写作应用
“花存春尚在”可用于写作中表达心态决定境遇的主题。例如在议论文中论述“只要心中有希望，困境中也能看到光明”时，可引用此句增强说服力。
关联知识图谱
李白同作者
本诗作者为唐代伟大浪漫主义诗人李白，字太白，号青莲居士。
惜春同主题
本诗主题之一为惜春，属于古典诗词常见主题，表达对时光流逝的感伤。
标签 TAGS
作者 POET
刘敞 1019—1068
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待