樱桃花开留徐二饮
晨晖照屋清露晞，樱桃花房开欲齐。
繁花先得造物巧，不与众卉争高低。
参差萼萼相照耀，恍惚满眼令人迷。
鸟惊风过若无意，云起雪飞空满蹊。
仰攀浓香俯玩影，应接不暇昏鸦栖。
流光易失动壮士，斗酒相劳和天倪。
浩歌直欲并日夜，醉耳不能分鼓鼙。
人间出处未尝定，暂虽会合终当暌。
子今跃马至万里，脱略尘土排云霓。
豫知明年花复发，怅望君子无由携。
少年且作后日意，更使封植惊淮西。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感豪迈
创作背景
徐二
诗题中“徐二”指徐绩，字鼎臣，北宋名臣徐铉之子。徐绩亦有才名，与刘敞交游。此诗当作于刘敞在京任职或地方任职期间，具体年份难确考，但据诗意“豫知明年花复发”及“跃马至万里”，可知徐二即将远行，诗人设宴赏花送别。背景涉及北宋士大夫的日常交游与送别文化。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗，属于宋代文人诗的主流体裁之一。七古篇幅灵活，不讲究严格的平仄对仗，适宜铺陈叙事与抒情。此体源于汉魏乐府，至唐代杜甫、韩愈等人手中更加散文化、议论化。宋代七古继承唐风，更重理趣与气脉贯通。本诗句式长短错落，韵律自由，体现了七古体裁流转自如的艺术特质。
情感 · 解读
全诗情感由赏花之喜转入惜时之叹，终至离别之悲与壮行之勉。诗人面对盛开的樱桃花，感叹流光易逝，壮士暮年。在送别友人的背景下，既有对相聚短暂的惆怅，更有对友人跃马万里、脱略尘土的豪迈期许。情感层次丰富，由景入情，由情入理，体现了宋诗注重理趣与情感节制的特征。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“晞”意为干燥，指露水晒干。“卉”指草木花卉。“萼”指花萼。“蹊”指小路。“劳”指慰劳。“天倪”指自然的本性。“暌”指分离。“封植”指培土种植。这些字词构成了诗歌的基础意象与情感表达。
逐句释义
清晨阳光照进屋里，露水干了，樱桃花苞开得整整齐齐。繁花先得到了造物主的巧手，不和其他花草争高低。花萼参差互相照耀，让人看得眼花缭乱。风吹过鸟儿惊飞好像无意，云起雪飞落满小路。抬头闻香低头看影，应接不暇直到乌鸦归巢。时光易逝打动壮士之心，喝杯酒互相慰劳顺应自然。放声高歌想合并日夜，醉得听不出鼓声。人生出处没定数，暂时聚会终要分离。你骑马去万里之外，超脱尘世排开云霓。预知明年花会再开，遗憾不能和你一起赏花。年轻人暂且存着后日之意，更要把树种好惊动淮西。
主旨概括
这首诗写了诗人早晨看到樱桃花盛开，邀请朋友徐二一起喝酒赏花。诗人赞美樱桃花不与别的花争高低，觉得时光过得很快，朋友要远行，心里既舍不得又祝福他。最后诗人说要把树种好，期待未来。全诗表达了珍惜时光、重情重义的感情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
樱桃是蔷薇科植物，一般在早春开花。它的花大多是白色或粉红色的，开得很茂密。诗中写樱桃花“开欲齐”，说明花开得很整齐、很热闹。樱桃树先开花后长叶子，或者花和叶子一起长。这是樱桃这种植物的自然特点，诗人观察得很仔细。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言古诗，读起来节奏感很强。读的时候要注意停顿，每句四个节奏，比如“晨晖/照屋/清露/晞”。读“繁花先得造物巧”时要读出赞美的语气，读“不与众卉争高低”时要读得坚定。最后几句送别，要读出豪迈和一点点的舍不得。
句式仿写
诗中“繁花先得造物巧，不与众卉争高低”这句写得很好，用了对比和拟人。我们可以仿写：“青松独得天地气，不随百草逐春风”。仿写时要注意写出事物的特点，表达一种精神品质。
写作应用
“繁花先得造物巧，不与众卉争高低”这句诗可以用在写植物、写人品或者议论类的作文里。比如写梅花、荷花时，可以用这句诗来形容它们高洁的品质。也可以用来比喻那些有真才实学、不随波逐流的人。
关联知识图谱
刘敞同作者
本诗作者，北宋著名经学家、史学家、散文家，学问渊博，诗风古雅。
樱桃酬唱赠答
本诗核心意象，作为早春花卉，象征高洁与早慧。
名句 CLASSIC LINES
繁花先得造物巧，不与众卉争高低
此联为全诗名句，运用拟人手法，赋予樱桃花以人格化的高洁品质。诗人赞叹樱桃花得天独厚，开在百花之先，却不与群芳争艳比高。这既是写实，描绘樱桃早花的生物特性，又是托物言志，寄托了诗人不随波逐流、孤芳自赏的君子情操。语言清新，哲理深邃，历来受评家称赏。
标签 TAGS
作者 POET
刘敞 1019—1068
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