丁右丞挽词二首 其一
再历三公府，终崇万乘师。
优游迩臣表，简淡古人为。
爱士常推毂，传家不遗危。
平生赤松愿，犹复白驹悲。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
北宋政治背景
此诗为北宋诗人秦观所作，悼念对象为丁右丞。丁右丞即丁骘，北宋大臣，官至右丞。诗作创作于丁骘逝世之后，具体时间约在北宋哲宗时期。当时党争激烈，士大夫命运多舛，此诗既是对逝者的个人悼念，也折射出当时士大夫阶层的政治理想与人生感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。此体源于齐永明体，定型于初唐，至宋代已成为文人抒发情感、酬唱应答的主流诗体，具有严谨的声律美与结构美。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉凝重，充满对逝者的哀悼与敬仰。诗人通过追述逝者生前的功业、品德与志向，表达了深切的惋惜之情，既有对逝者政治成就的推崇，也有对其高洁人格的赞颂，哀而不伤，庄重典雅。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“三公”指古代最高官职的合称，历代设置不同，宋代指太尉、司徒、司空等，此处代指极高的官位。“万乘”原指万辆兵车，后特指天子、皇帝。“万乘师”即皇帝的老师，地位极高。“推毂”意为推车前进，比喻推荐人才。“赤松”即赤松子，古代传说中的仙人。“白驹”典出《诗经》，比喻流逝的时间或贤人离世。
逐句白话释义
他再次历任三公的高位，最终被尊崇为皇帝的老师。他举止优游从容，是近臣的表率；性格简淡朴素，如同古时的贤人。他爱惜人才，常常极力推荐；传家训子，不遗留任何危险隐患。他平生有着像张良那样追随赤松子归隐的愿望，如今却只能留下如白驹过隙般的离世悲伤。
核心主旨概括
这首诗是作者为悼念丁右丞而作的挽词。全诗着重赞扬了逝者生前的显赫地位、高尚品德以及对国家的贡献，同时表达了作者对逝者离世的深切悲痛和惋惜之情，是一首庄重典雅的悼亡佳作。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
“三公”是中国古代地位最尊显的三个官职的合称。在宋代，三公（太尉、司徒、司空）多为荣誉性虚衔，用以加封勋旧重臣，并不负责具体的行政事务。诗中提到“再历三公府”，说明逝者生前地位极其显赫，曾多次担任国家最高级别的官职，是朝廷的元老级人物。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应采用庄重舒缓的语调，以表达哀悼之情。五言律诗节奏多为“二-三”结构，如“再历/三公府，终崇/万乘师”。颔联与颈联需读出对仗感，语速稍慢。尾联“平生/赤松愿，犹复/白驹悲”是情感高潮，应读得深沉凝重，最后一个“悲”字可适当延长，余音袅袅。
句式仿写指导
本诗颈联“爱士常推毂，传家不遗危”运用了对偶修辞，上下句结构相同，词性相对，意义相关。可仿写此句式描写人物品德，如“育人常沥血，报国不谋私”。仿写时需注意上下句字数相等、词性相对、平仄相谐，内容上要能体现人物的高尚品质。
写作应用场景
核心名句“平生赤松愿，犹复白驹悲”可用于描写有高尚志趣的人离世的场景，或表达对时光流逝、壮志未酬的感慨。在写作中，引用此句可增加文章的文化底蕴，使表达更加典雅含蓄，适用于悼念文章、人物传记或感悟人生的散文。
关联知识图谱
挽诗同体裁
本诗属于古典诗歌中的挽词体裁，专门用于哀悼死者，内容多为叙述逝者生平、赞颂功德、表达哀思。
名句 CLASSIC LINES
平生赤松愿，犹复白驹悲
此联运用典故精切。上句用张良“愿弃人间事，欲从赤松子游”之典，下句用《诗经》“皎皎白驹”之典。既赞扬了逝者生前的高洁志趣与功成身退的愿望，又表达了对其离世的无限悲痛。
标签 TAGS
作者 POET
刘敞 1019—1068
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