欲雪寄贡甫

刘敞 · 宋

欲雪天地闭，积云江海昏。

著书成寂寞，玩岁觉崩奔。

鸿雁自啸侣，鹡鸰常在原。

离忧纷满眼，浪作种庭萱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感思友

创作背景

冬日寄友

此诗为刘敞在京任职期间冬日所作。时值欲雪天气，天地阴沉，诗人因著书寂寞、时光虚度而心生感慨，遂作此诗寄赠友人贡甫（即刘攽，诗人之弟），以抒发离居怀友之情。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字。五言律诗源于齐梁新体诗，定型于初唐，讲究声律对偶。此体式是唐代近体诗的核心代表，要求颔联与颈联对仗工整，平仄合律，结构严谨。

情感 · 解读

全诗情感核心在于对友人的深切思念与对自身境遇的无奈感慨。诗人借欲雪之景抒发孤寂之情，以鸿雁、鹡鸰喻兄弟朋友，表达了深沉的离愁别绪与渴望慰藉的心理，情感沉郁顿挫。

基础解读 READING

语文核心知识

关键词注释

「天地闭」指天地间阴气凝聚，景象闭塞。「崩奔」形容时光飞逝，如崩塌奔走般急促。「啸侣」意为呼唤同伴。「鹡鸰」是一种鸟，古人常用以比喻兄弟。「种庭萱」指种植萱草，传说萱草可以忘忧。

逐句释义

将要下雪了，天地间一片闭塞，积云笼罩下江海昏暗。独自著书感到十分寂寞，虚度年华觉得时光飞逝令人心惊。鸿雁自然地呼唤着同伴，鹡鸰鸟常在原野上呼唤兄弟。离别的忧愁纷乱地充满眼帘，徒劳地想要种下萱草来忘却忧愁。

主旨概括

这首诗通过描写欲雪时的阴沉景色，抒发了诗人独自著书的寂寞之情和对时光流逝的焦虑。诗人借用鸿雁和鹡鸰的典故，表达了对远方亲友的深切思念，以及想要排解忧愁却无法排解的无奈。

跨学科 · 是什么

气象学地理学

诗句描绘了降雪前的气象景观。从科学角度看，这是冷暖气流交汇形成锋面系统的表现。暖湿气流抬升，水汽凝结形成厚重云层，遮蔽天日，导致天地昏暗。同时气压降低，人体感官可能产生压抑反应，与诗人的孤寂心境相呼应。

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读写应用

诵读指导

诵读时前四句语调宜低沉缓慢，表现环境的压抑与内心的寂寞。后四句情感转为深沉，「鸿雁」「鹡鸰」二词需重读，体现对友情的渴望。最后一句「浪作」二字略带无奈，全诗以叹息感结尾。

句式仿写

可仿写「XX自XX，XX常在X」的句式，运用对偶手法描绘自然景物。例如：「流云自舒卷，青山常在兹」。通过对比动态与静态的事物，表达一种恒常与变化的哲理。

写作应用

核心名句「鸿雁自啸侣，鹡鸰常在原」可用于描写兄弟情深、朋友间思念的文章中。在表达「渴望团聚」或「孤独中寻求慰藉」的主题时，引用此句可增添文化底蕴，使情感表达更为含蓄深沉。

关联知识图谱

北宋学者同作者

刘敞为北宋著名经学家、史学家，诗风古雅，与其弟刘攽并称「二刘」，此诗即寄给其弟之作。

书信思念同意象

鸿雁作为候鸟，迁徙有序，古人常以其喻指信使或兄弟朋友，源自《诗经》传统。

名句 CLASSIC LINES

鸿雁自啸侣，鹡鸰常在原

运用经典禽鸟意象喻指兄弟朋友之情。鸿雁呼唤同伴，鹡鸰困于原野，生动描绘了鸟类的群居本能，以此反衬诗人与友人分离的孤独。

标签 TAGS

思友地理学植物学生物学

作者 POET

刘敞 1019—1068

北宋中期官员、史学家、经学家、散文家