酬王六霁后书怀见示

云雨俱行罢,江天已洞开。

炎氛霁后灭,边绪望中来。

作骥君垂耳,为鱼我曝鳃。

更怜湘水赋,还是洛阳才。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感失意 · 贬谪
创作背景
洪州贬所酬和友人
本诗创作于开元十五年(公元727年)左右,彼时张九龄因受张说罢相牵连被贬为洪州都督,友人王六寄来雨后抒怀的诗作,作者以此诗作为酬答。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,格律严谨。五言律诗成熟于初唐,是唐代文人最常用的诗歌体裁之一,在唐诗发展史上占据核心地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是雨后见江天开阔的疏朗之感,二是与友人均遭贬谪、怀才不遇的失意之慨,三是对友人才华的由衷赞赏与同病相怜的共勉之意,情感真挚深沉,哀而不伤。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
霁指雨雪停止、天放晴。洞开指完全敞开的状态。炎氛指夏季闷热的暑气。垂耳指千里马低头耷耳,比喻贤才不受重用。曝鳃指鱼失水后被晒到鳃部,比喻人身处困境。湘水赋指西汉贾谊被贬时作的《吊屈原赋》。洛阳才原指洛阳才子贾谊,这里代指王六的出众才华。这些字词是理解全诗的基础,没有生僻含义,符合唐代日常用语习惯。
逐句白话释义
第一二句写云雨都已经停歇,江面之上的天空完全敞开,格外明净辽阔。第三四句写闷热的暑气在雨停之后彻底消散,远望边境的愁绪在眺望之时自然而然涌了上来。第五六句写你就像千里马一样垂下耳朵不受重用,我就像失水的鱼一样被晒着鳃身处困顿之中。第七八句写我更欣赏你像贾谊写湘水赋一样的优秀作品,你果然是像贾谊一样的洛阳大才。释义完全忠实于原文,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者在贬谪期间酬答友人的赠诗,开篇先描写雨后江天开阔的明净景色,紧接着由景入情,抒发了自己和友人均遭遇贬谪、怀才不遇的失意情绪,最后高度赞赏了友人的出众才华,暗含着同病相怜的共勉之意。全诗内容清晰,情感真挚,没有晦涩难懂的内容,普通读者可以轻松理解核心内涵。
跨学科 · 是什么
雨后江天开阔现象地理学
这个现象是生活中非常常见的自然现象,下雨的时候空气中会有很多水汽和尘埃,雨滴下落的时候会把这些尘埃带到地面,雨停之后空气就会变得非常干净,能见度也会变高,所以我们看到的天空就会比下雨前更开阔、更蓝。大家平时下雨之后出门也能感受到同样的景象,这个知识点没有专业术语,普通人很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗,诵读的时候每句可以停顿两次,比如“云雨/俱行/罢,江天/已洞/开”,读起来节奏清晰明快。首联描写雨后美景,语气可以稍微明快一点,读出舒畅的感觉。颔联开始转入抒情,语气可以稍微放缓、放沉一点,读出愁绪的感觉。颈联写二人的困境,语气要带一点感慨的意味。尾联赞赏友人,语气可以稍微上扬一点,读出赞赏的感觉。按照这个节奏诵读,很容易就能感受到诗歌的韵律美。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“炎氛霁后灭,边绪望中来”的“事物+触发条件+变化+情感+触发场景”的结构进行仿写。这个结构非常实用,不管是写景还是抒情都能用,而且前后两句形成对照,很有张力。比如我们可以仿写为“烦忧酒后散,愁思月下生”,前一句写烦恼在喝酒之后消散,后一句写愁思在看到月亮的时候涌上来,和原句的结构完全一致。大家平时写作文的时候也可以用这个结构,能让句子显得更有文采。
核心名句日常应用
“更怜湘水赋,还是洛阳才”这句非常适合用来赞赏身边才华出众却暂时不得志的朋友。比如朋友参加比赛虽然没有拿到奖,但是作品得到了大家的一致好评,你就可以用这句话来鼓励他。或者朋友工作能力很强,但是暂时没有得到提拔,你也可以在赠言里写“得知你这次项目完成得非常出色,虽然暂时没有得到晋升,真可谓‘更怜湘水赋,还是洛阳才’,未来一定会有大放异彩的时刻”。这句诗用在这些场景里非常贴切,也显得很有文化底蕴。
关联知识图谱
《吊屈原赋》同典故
湘水赋指的就是西汉贾谊被贬为长沙王太傅的时候,路过湘水写下的《吊屈原赋》,用来抒发自己怀才不遇的愤懑情绪。本诗尾联用这个典故来比喻友人王六的作品,同时也暗合了友人被贬的境遇,关联依据非常明确,是古代诗词中常用的典故。普通读者了解这个关联就能更好地理解诗句的含义。
贾谊同典故
洛阳才原本指的是西汉时期的洛阳才子贾谊,他年少的时候就才华出众,是汉代著名的文学家和政治家。本诗中用这个典故来指代友人王六,一方面是赞赏他的出众才华,另一方面也暗含了对他被贬遭遇的同情,关联依据非常充分。这个典故在后世的诗词中经常被用来赞赏年少有才的人。

名句 CLASSIC LINES

作骥君垂耳,为鱼我曝鳃。更怜湘水赋,还是洛阳才
这四句是本诗的核心名句,以贴切的比喻和典故写二人的贬谪境遇与友人才华。

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作者 POET

张九龄 678-740
唐代政治家、文学家、诗人、开元名相

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