绿竹引

青溪绿潭潭水侧,修竹婵娟同一色。

徒生仙实凤不游,老死空山人讵识。

妙年秉愿逃俗纷,归卧嵩丘弄白云。

含情傲睨慰心目,何可一日无此君。

基础信息 BASIC

体裁乐府
情感孤高 · 隐逸
创作背景
早年嵩山隐居时期创作
本诗为宋之问早年未入仕时隐居嵩山所作,创作动因是诗人见嵩山青溪旁的绿竹无人赏识,联想到自身的志趣选择,借咏竹抒发避世隐居的意愿,学界主流考证创作时间为唐高宗仪凤年间(676-679年)。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《绿竹引》属于乐府旧题,归类为琴曲歌辞体裁,是初唐时期典型的咏物言志古体诗。古体诗格律自由,不拘对仗、平仄,押韵灵活,篇幅长短不限,在唐代近体诗成熟前是主流诗歌体裁之一。乐府琴曲歌辞最初是配合琴曲演唱的歌词,后来逐渐演变为独立的诗歌品类。
情感 · 解读
本诗核心情感以绿竹自喻,既慨叹高洁之物不被世俗赏识的际遇,又抒发了诗人青年时期远离世俗纷扰、隐居山林的志向,表达了对君子品格的推崇与坚守,不慕荣利的超脱态度贯穿全诗。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
修竹指修长挺拔的竹子。婵娟原本形容女子姿态美好,这里用来形容竹子姿态柔美飘逸。仙实指竹实,是竹子结的果实,古代传说凤凰只吃竹实。讵是表示反问的副词,意思是怎么、难道。嵩丘指中岳嵩山,是古代著名的隐居胜地。弄白云是指代悠闲的隐居生活。此君是竹子的代称,出自东晋名士王徽之的典故。大家可以结合诗句语境更好地理解这些字词的含义。
逐句白话释义
第一句写青翠的溪流和碧绿的深潭旁边,生长着大片的竹子。第二句写修长的竹子姿态柔美,颜色和潭水的青绿融为一体。第三句写竹子白白结出了凤凰爱吃的果实,却没有凤凰飞来停留。第四句写竹子在空山里直到老死,又有谁能认识它的价值呢。第五句写我年轻的时候就立下心愿,要逃离世俗的纷扰。第六句写我回到嵩山隐居,每天过着伴云而居的悠闲生活。第七句写我满怀情意傲然看着这些竹子,心里和眼里都觉得十分安慰。第八句写我怎么可以一天没有竹子这样的君子相伴呢。整首诗的直白意思清晰易懂,没有晦涩的表达。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首典型的咏物言志诗,前四句主要描写生长在青溪边的绿竹,虽然姿态美好、品质高洁,却无人赏识,只能在山里默默老去。后四句转而写诗人自己的志向,说自己年轻时就想要远离世俗的繁杂,到嵩山过隐居的生活,每天看着这些高洁的竹子就觉得十分满足。诗人其实是把竹子当成了自己的化身,借竹子的际遇来表达自己不与世俗同流合污的人生选择,也体现了他对高洁君子品格的推崇。整首诗的主题清晰,情感真挚,很容易让读者感受到诗人的志趣。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓悠然,带有淡淡的孤高感。前四句咏竹的部分语速稍慢,“徒生仙实凤不游,老死空山人讵识”两句可以稍微加重语气,读出惋惜的感觉。后四句写自己志向的部分语气要变得明快舒展,读出洒脱的感觉。断句可以参考:青溪/绿潭/潭水侧,修竹/婵娟/同一色。徒生/仙实/凤不游,老死/空山/人讵识。妙年/秉愿/逃俗纷,归卧/嵩丘/弄白云。含情/傲睨/慰心目,何可/一日/无此君。大家可以多诵读几遍,慢慢体会诗里的情感节奏。
句式仿写指导
大家可以模仿这首诗“托物言志”的结构来写片段,先写一种植物的特点和际遇,再关联到自己的志向。比如先写“墙角寒梅迎风立,冰枝雪蕊同一色”,描写梅花在寒冬里开放的状态,再写“徒有清香蜂不来,开尽寒冬人讵识”,写梅花无人欣赏的际遇,最后写“我自喜它傲雪骨,何惧寒风彻骨凉”,关联到自己不怕困难的志向。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要把事物的特点和自己的情感结合起来就可以。大家平时可以多观察身边的植物,试着用这种方法写小片段,提升自己的写作能力。
核心名句应用
“何可一日无此君”这句可以用在表达自己对某种美好事物的喜爱的场景里。比如你特别喜欢看书,每天都要读几页,就可以写“我从小就爱读书,简直是何可一日无此君,书架上的书已经堆得满满当当了”。也可以用在描写自己对高洁品格的追求的场景里,比如写“爷爷在院子里种了满院的竹子,常说何可一日无此君,其实是在提醒自己要坚守正直的品格”。用的时候只要结合语境,就能很自然地表达出自己的情感,大家平时写作的时候可以试着用一用。
关联知识图谱
王徽之爱竹典故同典故
本诗名句“何可一日无此君”直接出自王徽之的典故。东晋名士王徽之十分喜爱竹子,曾经暂时借住别人的空房子,还让仆人在院子里种竹子,别人问他只是暂时住为什么还要种,他指着竹子说“何可一日无此君”,这个典故后来就成了喜爱竹子、推崇高洁品格的经典表述,和本诗的核心主题高度契合。
《竹石》(郑燮)同主题
清代诗人郑燮的《竹石》也是经典的咏竹言志诗,和本诗主题一致,都借竹子的形象表达对坚韧高洁品格的推崇。两首诗虽然创作年代不同,但核心的文化内核是一脉相承的,都是中国传统咏竹文学的代表作品,大家可以对比阅读,更好地理解竹的文化寓意。

名句 CLASSIC LINES

何可一日无此君
该句是本诗核心名句,化用东晋名士王徽之爱竹的典故。

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作者 POET

宋之问 约656年-约712年
唐代初唐时期诗人

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