高山引

攀云窈窕兮上跻悬峰,长路浩浩兮此去何从。

水一曲兮肠一曲,山一重兮悲一重。

松槚邈已远,友于何日逢?

况满室兮童稚,攒众虑于心胸。

天高难诉兮远负明德,却望咸京兮挥涕龙钟。

基础信息 BASIC

体裁歌行
情感愁思 · 羁旅 · 贬谪
创作背景
神龙元年贬谪途中作
本诗创作于神龙元年(公元705年),作者因依附张易之兄弟在神龙政变后失势,被贬为泷州参军。诗作是作者赴岭南贬所途中,登临高山时有感而发的即兴创作,所有内容均围绕当时的即时处境与情绪展开,无后世附会的创作意图。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代骚体歌行范畴,继承了楚辞‘兮’字句式的抒情传统。体裁源流可追溯至战国时期屈原的楚辞作品,句式灵活自由,不受近体格律束缚。这类体裁长于抒发浓烈婉转的情感,是初唐贬谪诗人常用的文体类型。在历代文体体系中,骚体歌行兼具诗歌的韵律美和散文的表达灵活性,抒情表现力极强。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四层:一是登山临险时对前路迷茫的困惑,二是羁旅途中远离故土的思乡之悲,三是思念亲友不得相见的牵挂,四是远离朝廷、抱负难施的失意苦闷。历代主流解读均认可其为初唐贬谪诗中情感真挚的代表性作品,悲而不怨,情感层次饱满。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 窈窕:形容山间云雾缭绕、路径深远的样子。2. 跻:指攀登、登上的动作。3. 悬峰:指高耸陡峭、仿佛悬空的山峰。4. 浩浩:形容道路漫长看不到尽头的状态。5. 松槚:指松树和槚树,古代常种在家园旁,代指家乡风物。6. 友于:代指兄弟,是古代常见的用典说法。7. 咸京:原指秦代都城咸阳,这里代指唐代都城长安。8. 龙钟:形容人涕泪纵横、衰老疲惫的样子。
逐句白话释义
1. 攀着云雾沿着幽深的小路啊登上高高的悬峰。2. 前路漫长无边啊我这次离去究竟要去往何方。3. 河水每转一个弯我的愁肠也跟着转一个弯。4. 山峦每叠一层我的悲伤也跟着加重一层。5. 家乡的松树槚树已经越来越远看不见了。6. 我什么时候才能和自己的兄弟相逢呢?7. 何况家里还有满屋子年幼的孩子需要照顾。8. 无数的忧虑都攒聚在我的心口堵得慌。9. 上天太高我无处诉说我的委屈,远远辜负了我曾经秉持的理想。10. 回头遥望长安的方向啊我老泪纵横哭得不成样子。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗描写了作者被贬谪去往岭南的途中,登上高山时的所见所感。2. 开头先写登山的过程和对前路的迷茫。3. 接着用山水的曲折层叠比喻自己内心的悲伤不断加深。4. 然后写自己思念家乡亲友、牵挂家中幼子的情绪。5. 最后抒发自己抱负难施、远离朝廷的失意痛苦。6. 整首诗都是作者真实情绪的流露,没有刻意的修饰。7. 读者能直接感受到作者当时痛苦无助的心境。8. 是一首非常典型的抒发贬谪愁绪的古典诗歌。
跨学科 · 是什么
山地地貌特征地理学
1. 诗中提到的悬峰属于典型的侵蚀山地地貌,是地壳抬升后经流水长期侵蚀形成的。2. 这类山地坡度陡峭、道路崎岖,和诗中描写的攀登难度完全符合。3. 岭南地区多分布这类山地,是唐代前往泷州的必经地形。4. 诗中的曲水就是山地间的河流,顺着山谷蜿蜒流淌,所以会有多次转弯的特点。5. 这种地形在古代交通不便,通行难度非常大,会大大拉长赶路的时间。6. 作者走在这样的路上,自然会生出前路漫漫的迷茫感。7. 岭南的山地气候多变,经常云雾缭绕,和诗中“攀云窈窕”的描写一致。8. 这种地理环境也进一步放大了作者的悲苦情绪。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗时整体语气要低沉舒缓,符合悲苦的情感基调。2. 每句中的“兮”字要适当拉长读音,起到停顿和抒情的作用。3. 前两句登山的内容,语调可以稍微上扬,突出登高望远的感觉。4. “水一曲兮肠一曲,山一重兮悲一重”两句要放慢语速,两个“一”字要重读,突出反复咏叹的感觉。5. 后面问句“友于何日逢?”要读出疑问和怅惘的语气,尾音稍微拉长。6. 最后两句“天高难诉兮远负明德,却望咸京兮挥涕龙钟”要读出压抑的痛苦感,语调逐渐放低。7. 整首诗的停顿要和诗句的情感节奏匹配,不要读得太快。8. 可以配合轻缓的古风背景音乐诵读,更能烘托情感。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写“x一x兮x一x”的对称句式,用来表达递进的情绪。2. 仿写时要注意前后两个分句的对应关系,前半句是具体的景物或者动作,后半句是对应的情绪或者感受。3. 比如描写思乡可以写“风一阵兮愁一阵,月一弯兮思一弯”。4. 描写奋斗的感受可以写“关一道兮进一道,难一重兮进一重”。5. 仿写时要注意“兮”字的用法,不要生硬堆砌。6. 这种句式适合抒发比较浓烈的情感,不要用在过于平淡的内容里。7. 可以先从简单的对应关系练起,熟练之后再加入更丰富的意象。8. 仿写的句子要符合自己真实的感受,不要为了对仗强行凑内容。
核心名句写作应用
1. 核心名句“水一曲兮肠一曲,山一重兮悲一重”适合用在抒发羁旅愁思、挫折情绪的作文里。2. 比如写自己第一次离开家去外地求学,路上看到不断变化的风景,就可以用这句话来形容想家的情绪。3. 写自己遇到挫折,困难一个接一个来的时候,也可以用这句话来形容自己不断加重的压力。4. 写游记的时候,描写走在崎岖的山路上的感受,也可以化用这句话。5. 用的时候不用直接全句照搬,可以化用成“水一曲肠一曲,山一重悲一重”,去掉“兮”字更适合现代文的语境。6. 这句话放在作文的开头或者抒情的部分都非常合适。7. 可以用来烘托氛围,不用做过多解释,读者就能感受到那种层层递进的悲伤情绪。8. 注意不要用在过于欢快的作文语境里,避免情感不匹配。
关联知识图谱
《度大庾岭》同作者|同主题
1. 《度大庾岭》也是宋之问被贬泷州途中所作的诗歌,和《高山引》创作时间相近。2. 两首诗的主题都是抒发贬谪的愁思和对家乡的思念。3. 都描写了岭南途中的景物,情感真挚饱满。4. 都是初唐贬谪诗的代表性作品。5. 关联依据来自中华书局版《宋之问集校注》的作品系年。

名句 CLASSIC LINES

水一曲兮肠一曲,山一重兮悲一重
这两句是本诗的核心名句,采用情景对应、反复咏叹的结构,将旅途的景物和内心的悲愁直接绑定。

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作者 POET

宋之问 约656年-约712年
唐代初唐时期诗人

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