老景
老景春可惜，无花可留得。
绕屋褚先生，萧萧何所直。
每嫌柳浑青，追怅李太白。
多谢安石榴，向人红蕊拆。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感孤寂 · 惜春
创作背景
晚年创作
此诗为韩愈晚年所作。诗题“老景”既指晚春之景，亦指诗人晚年之境。结合韩愈生平，其晚年仕途虽显达但身体衰病，心境较为复杂，此诗正是这一时期心态的真实写照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，属于古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗，形式灵活自由，适合表达质朴深沉的情感。此体源于汉代，至唐代依然盛行，是诗人抒发情怀的重要载体。
情感 · 解读
诗歌开篇即点明“老景春可惜”，直抒胸臆，表达了诗人面对春光流逝的惋惜之情。这种情感并非少年的伤春，而是结合了老境苍凉的独特感受，情感基调沉郁顿挫。
基础解读 READING
语文核心知识
老景
题目“老景”一语双关。既是指诗人晚年的人生境况，也是指暮春时节的景色。这两个字奠定了全诗苍凉而又惜春的感情基调，是理解全诗的钥匙。
褚先生
此处运用借代修辞。“褚”指褚树，即构树。因构树皮是造纸原料，古人尊称纸为“褚先生”，此处代指屋周围长的构树。诗人用此称呼，既写景也带有一丝自嘲意味。
诗句释义
老年的春光真是可惜，没有花朵可以留住。屋子周围长满了构树，萧瑟凄凉有什么价值呢？常常嫌弃柳树颜色太青绿（显老），追忆怅惘大诗人李白。多谢那安石榴花，对着人绽开了红色的花蕊。
核心主旨
这首诗通过描写暮春时节无花可赏、只有构树绕屋的萧条景象，表达了诗人晚年孤独落寞的心境。最后通过石榴花的开放，表现了诗人在萧瑟中寻找慰藉、珍惜生命活力的积极心态。
跨学科 · 是什么
构树植物学
诗中“褚先生”指构树。构树生命力强，树皮是造纸原料。在古代文化中，它常象征贫寒或荒野。这里写构树绕屋，科学上反映了该植物适应性强、在荒废或贫瘠之地易生长的特性。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调苍凉。前四句要读出萧条、落寞之感，“可惜”、“何所直”重读以强调情感。后四句情感转折，“多谢”二字要读出感激与欣喜，末句“红蕊拆”要读得轻快明亮。
句式仿写
可仿写“多谢……，向人……”句式。例如：“多谢窗前月，向人分外明。”通过拟人手法，赋予自然景物以人情味，表达对生活的细腻感受。
写作应用
核心名句“多谢安石榴，向人红蕊拆”可用于描写“乐观心态”、“发现生活之美”、“逆境中的希望”等主题。在作文中，可引用此句论证“生活中不缺少美，而是缺少发现”的观点。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
韩愈为唐代古文运动领袖，列唐宋八大家之首。
李白人物关联
诗中“追怅李太白”直接提及李白，表达追思。
名句 CLASSIC LINES
多谢安石榴，向人红蕊拆
此二句为全诗亮点，运用拟人手法，写石榴花仿佛通晓人意，特意为老人绽放。在无花可留的暮春，石榴花的红艳给诗人带来了慰藉，体现了诗人对生命活力的渴望。
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作者 POET
王安石 1021年12月18日－1086年5月21日
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