奉和登骊山高顶寓目应制

名山何壮哉,玄览一徘徊。

御路穿林转,旌门倚石开。

烟霞肘后发,河塞掌中来。

不学蓬壶远,经年犹未回。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感盛世 · 赞美
创作背景
唐中宗景龙三年、骊山游幸、奉和应制
本诗创作于唐中宗景龙三年(公元709年),当年冬唐中宗李显率群臣登骊山高顶游赏,亲作《登骊山高顶寓目》诗,命随行群臣奉和,本诗即为当时群臣进献的奉和作品之一。创作动因是响应帝王诏命,内容需贴合游赏场景、体现颂美主旨,该创作事件载于《旧唐书·中宗本纪》及《全唐诗》该诗题注,学界对创作时间无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这是一首五言应制律诗,属于唐代宫廷文学的典型体裁。应制诗是臣下奉帝王诏命创作的作品,多以歌功颂德、描摹景致为核心内容。五言律诗格律严谨,每首八句每句五字,在初唐时期完全定型,是唐代科举考试的核心诗体之一。这类体裁在唐代宫廷文学创作中应用极为广泛,历代文论家对初唐应制律诗的艺术价值有较为多元的评价。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对骊山雄奇壮阔自然景致的由衷赞叹,第二层是扈从帝王游幸时的恭谨愉悦之情,第三层是对大唐国力鼎盛、疆域辽阔的含蓄称颂。全诗没有明显的怨刺或个人抒情内容,完全符合应制诗的创作规范,历代主流解读均将其归入宫廷颂美类作品范畴,情感表达庄重克制、贴合场合。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
本诗第一个重点注释词为“玄览”,指站在高处向远方眺望的动作。第二个重点注释词为“旌门”,指古代帝王出行时,用旌旗环绕围成的临时宫门。第三个重点注释词为“肘后”,即胳膊肘的后方,此处用来形容距离极近。第四个重点注释词为“河塞”,指黄河与边塞地区,代指大唐的辽阔疆域。第五个重点注释词为“蓬壶”,是古代神话传说中的蓬莱仙山,为神仙居住的场所。本诗没有出现通假字,所有字词的含义都符合初唐时期的通用用法。没有明显的古今异义词汇,普通读者不需要额外考据就能读懂核心内容。个别词汇的修辞化用法会在后续的赏析内容中进一步说明。
逐句白话翻译
第一句“名山何壮哉”的白话意思是有名的骊山是多么雄壮伟岸啊。第二句“玄览一徘徊”的白话意思是站在山顶眺望远方,忍不住停下脚步徘徊流连。第三句“御路穿林转”的白话意思是专供帝王行走的御路穿过树林,蜿蜒曲折向前延伸。第四句“旌门倚石开”的白话意思是临时搭建的旌旗宫门,依靠着巨大的山石向外敞开。第五句“烟霞肘后发”的白话意思是烟雾和云霞仿佛就在胳膊肘后面升腾起来。第六句“河塞掌中来”的白话意思是黄河和边塞的风光,仿佛就摊开在手掌之中一样清晰可见。第七句“不学蓬壶远”的白话意思是我们不需要羡慕远在天边的蓬莱仙山的景色。第八句“经年犹未回”的白话意思是那里就算去了也要好几年都不能回来。整诗的白话翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文字面含义。
核心内容与主旨概括
本诗是唐代大臣扈从唐中宗登骊山时创作的应制作品。全诗围绕登骊山绝顶所见的景色展开描写,刻画了骊山的雄奇壮阔。作者通过描摹登高所见的辽远景观,含蓄表达了对大唐疆域辽阔的称颂。诗的末尾将骊山的景致与传说中的蓬莱仙山对比,突出眼前景致更胜仙境的感受。整首诗完全符合应制诗的创作要求,没有表达个人的私人情感,全程围绕颂美主题展开。核心主旨是赞颂骊山风光的壮美,同时歌颂大唐盛世的鼎盛气象。内容贴合创作场合,情感表达庄重得体,符合宫廷创作的规范。普通读者可以很清晰地感受到诗中传递的开阔大气的氛围。
跨学科 · 是什么
骊山地理属性地理学
诗句里提到的“名山”指的就是骊山,位于现在的陕西省西安市临潼区。骊山是秦岭山脉的一条支脉,整体山势呈现东西走向,海拔高度为1302米。它属于典型的断块山构造,是地壳运动过程中岩层断裂抬升形成的。山体主要由古老的片麻岩和花岗岩构成,表面覆盖着茂密的温带落叶阔叶林。因为山体的形状远远看去很像一匹青黑色的骊马,所以才有了“骊山”这个名字。唐代时期骊山周边的植被覆盖率比现在更高,所以看起来更加雄壮秀美。它距离唐代的都城长安只有大约25公里,是唐代皇家最常去的游赏胜地之一。现在的骊山是国家级风景名胜区,每年都有大量游客前去参观游览。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要开阔大气,符合登高观景的场景。第一句“名山何壮哉”的“壮哉”两个字要重读,拖长音,体现赞叹的情绪。第二句“玄览一徘徊”的“徘徊”要读得舒缓,体现流连观赏的状态。颔联“御路穿林转,旌门倚石开”两句要读得平稳,语速稍快,体现景物依次呈现的节奏。颈联“烟霞肘后发,河塞掌中来”是核心名句,要重读“肘后”和“掌中”两个词,语气要开阔,读出夸张的表现力。尾联“不学蓬壶远,经年犹未回”要读得笃定,体现对眼前景致的认可。整首诗的停顿节奏是“二三”式,也就是每五个字分成前两个后三个停顿。诵读的时候可以适当带入登高望远的情绪,让语气更有代入感。
基础句式仿写指导
本诗可以仿写的核心句式是颈联的“XX肘后发,XX掌中来”的夸张写景句式。这个句式的核心特点是用身边的常见事物做类比,夸张地表现登高望远时的开阔视野。仿写的时候首先要选好登高所见的具体景物,比如城市里的楼群、田野里的麦浪都可以。第一步把近处的景物放在“肘后”的位置,比如“楼群肘后起”就是合适的表达。第二步把远处的景物放在“掌中”的位置,比如“山川掌中来”就贴合句式要求。仿写的时候要注意前后两句的景物要有远近的层次感,不能是同一位置的景物。句式的整体风格要开阔大气,适合用在写景类的作文或者随笔里。初学者可以先从替换名词开始练习,熟练之后再调整整体的表达逻辑。
核心名句写作应用
核心名句“烟霞肘后发,河塞掌中来”适合用在登高观景类的写景作文里。比如你写爬泰山、爬黄山等高山,站在山顶看见云海和远方景色的时候就可以用这句话。它还可以用在描写视野开阔的场景的文章里,比如站在城市的最高楼向下俯瞰的时候。也可以用来形容人格局大、眼界开阔,能够轻松掌控全局的状态。用的时候可以直接引用原句,也可以根据场景调整个别字词,比如“楼群肘后发,街路掌中来”。小学阶段的写作里用这句话可以让文章更有文采,更容易得到高分。用的时候要注意贴合场景,不能在描写狭小空间的文章里使用这句话。引用的时候最好稍微说明一下场景,让读者更容易理解你要表达的感受。
关联知识图谱
《登骊山高顶寓目》(李显)同题原作品
本诗是奉和唐中宗李显的原作《登骊山高顶寓目》创作的。李显的原作也是一首五言律诗,内容同样是描写登骊山所见的景色。当时随行的很多大臣都写了同题的奉和作品,除了本诗之外还有崔湜、苏颋等人的同题作品留存。这类奉和作品的内容和风格都要贴合原作的主题,不能脱离原作的核心方向。李显的原作收录在《全唐诗》的卷二,和本诗放在同一个题组下。读者可以对照阅读原作和本诗,更好地理解当时的创作场景。这类君臣唱和的创作形式是唐代宫廷文学的重要组成部分。对研究唐代宫廷文化和文学创作有很重要的参考价值。

名句 CLASSIC LINES

烟霞肘后发,河塞掌中来
该句以极度夸张的手法描摹了登骊山绝顶所见的壮阔景观。

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作者 POET

崔湜 671年-713年
唐代宰相、诗人

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