楼上
荡漾舟中客，徘徊楼上人。
沧波浩无主，两桨邈难亲。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别
创作背景
创作背景
此诗具体创作背景史籍无明确记载。依据诗意推测，当为作者于江边送别或目睹离别场景时有感而作。诗中构建了舟行与楼望的双重空间，反映了唐代文人常见的行旅离别体验。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句，每句五字。五言律诗格律严密，讲究平仄粘对与中间两联对仗。此体源于五言古诗，定型于初唐沈佺期、宋之问等人，是唐代近体诗的重要形式之一。
情感 · 解读
诗中通过舟中客与楼上人的空间阻隔，传达出一种无法跨越的距离感与无奈。核心情感聚焦于离别之际的徘徊与凝望，流露出深切的相思与怅惘，情感基调哀而不伤，含蓄深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
荡漾指船随波起伏。徘徊指来回走动，心神不宁。沧波指苍茫的波涛。浩意为广大。无主指没有归属。邈意为遥远。亲意为接近。
逐句释义
船中的旅客随波荡漾，楼上的人儿独自徘徊。苍茫的波涛浩渺无主，那双桨划动远去难以亲近。
核心主旨
这首诗描写了江边送别的场景。通过楼上人与舟中客的遥遥相望，表达了离别时无法挽留的无奈和深深的思念之情。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描绘了宽阔的江面景象。从地理学角度看，这反映了江河下游或湖泊水域开阔、水势浩大的地貌特征，视野开阔导致水面看似无边无际。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓。前两句读出分离的画面感。后两句语调下沉，读出无奈与怅惘。重点重读无主和难亲。
句式仿写
可仿写对偶句式。例如：飘零林下叶，寂寞窗前人。通过对比两种状态，表现人物心境。
写作应用
沧波浩无主一句可用于描写浩渺的水面或迷茫的心境。在作文中可用来比喻人生漂泊无依的状态。
关联知识图谱
送别诗同主题
本诗属于送别题材，与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等名作主题相通，均表现离别之情。
名句 CLASSIC LINES
沧波浩无主，两桨邈难亲
此联为全诗核心名句，以浩渺无主的沧波喻指漂泊无依的命运，以难亲的两桨象征难以跨越的现实距离。意象开阔而情感深沉，将离别的无奈具象化为苍茫的江景，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
王安石 1021年12月18日－1086年5月21日
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