游禁苑陪幸临渭亭遇雪应制

同云接野烟,飞雪暗长天。

拂树添梅色,过楼助粉妍。

光含班女扇,韵入楚王弦。

六出迎仙藻,千箱荅瑞年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感祈福 · 颂圣
创作背景
景龙宫廷游宴应制
本诗作于唐中宗景龙三年(709年)十二月,中宗李显携群臣游赏长安皇家禁苑临渭亭时突遇降雪,遂诏令随行文臣创作咏雪应制诗,本诗为李峤奉旨创作的作品,是景龙文馆宫廷唱和活动的留存篇目。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合初唐近体诗定型规范,是初唐宫廷应制诗的典型体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,表层为对禁苑飞雪盛景的赞美,深层为应制诗特有的颂圣指向,既称颂君主的文才,也借瑞雪意象表达对盛世丰年的美好祈愿,情感雍容中正,符合宫廷创作的审美要求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
同云指下雪前均匀密布的灰白色阴云,是古代对雪前云象的特定称呼。班女扇代指团扇,源自汉代才女班婕妤创作的团扇赋。楚王弦代指高雅的音乐,源自宋玉与楚王对答的典故。六出代指雪花,因雪花多为六角形结构得名。仙藻是对君主所作诗文的美称,是应制诗常用的敬语。千箱代指粮食丰收,形容粮仓储粮充足。瑞年指风调雨顺的丰收之年,是古代常用的吉祥表述。
逐句白话释义
第一句写密布的阴云和原野上的雾气连成一片,天地间朦胧混沌。第二句写纷飞的大雪不断飘落,遮蔽了辽阔高远的长空。第三句写雪花轻轻拂过树梢,给枝头的梅花增添了洁白的颜色。第四句写雪花飘过朱楼画阁,让粉白的墙面显得更加妍丽动人。第五句写洁白的雪光,就像照在班女的团扇上一样皎洁明亮。第六句写雪花飘落的簌簌声,仿佛融入了楚王演奏的高雅弦乐之中。第七句写六角形的雪花仿佛特意前来,迎接陛下所作的华美诗文。第八句写这场瑞雪预兆着来年粮食满仓,是对丰年的最好应答。
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的宫廷应制咏雪诗,围绕禁苑遇雪的场景展开描写。诗人从全景到近景,从实景到用典,层层递进描摹雪景的美好。全诗既展现了雪天的壮美与柔美兼具的特质,也符合应制诗的创作要求,融入了对君主文才的称颂,以及对来年农业丰收、国家太平的美好祈愿,整体风格雍容典雅,符合宫廷文学的审美标准。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
诗句中提到的梅花是蔷薇科李属的多年生木本植物,花期多在冬末春初,花色常见白色、粉色等。冬季降雪时,白色的雪花落在白色的梅花花瓣上,视觉上会融为一体,很难区分二者的边界,所以诗人会有雪花为梅花添色的表述。梅花是中国传统名花,常被赋予高洁、坚韧的文化寓意,是古代文人最喜爱的吟咏对象之一。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言律诗,诵读时采用二三断句的节奏,每句前两个字稍作停顿,后三个字连贯读出。整体语气平缓舒展,音量适中,不需要过大的情绪起伏,要读出宫廷诗雍容典雅的质感。首联描写全景,语速稍慢,突出天地苍茫的氛围。颔联描写近景,语速稍快,突出雪落的灵动之感。颈联用典,语气庄重,凸显文雅的气质。尾联点题,语气舒展,突出祈愿的美好感。
基础句式仿写指导
本诗颔联“拂树添梅色,过楼助粉妍”是典型的咏物对仗句式,仿写时可以参考“动作+事物+效果”的结构,上下句严格对仗,词性对应。比如描写春雨可以写“润草添青意,临窗助墨香”,描写秋风可以写“掠水翻波影,穿林送桂香”。仿写时要注意前后逻辑连贯,动作和效果要符合事物的特征,不要生硬拼接,用词要简洁雅致,符合五言句式的特点。
名句写作应用
“拂树添梅色,过楼助粉妍”可以用于描写冬日雪景的作文、散文、日记中,用来表现雪落的灵动与美好,比如写“推开窗就看见漫天飞雪,落在院中的梅树上,真应了那句‘拂树添梅色,过楼助粉妍’,整个世界都变得纯净洁白”。“六出迎仙藻,千箱荅瑞年”可以用于年节祝福文案、丰收主题的写作中,用来烘托吉祥喜庆的氛围,比如“岁末的一场大雪悄然而至,正所谓‘六出迎仙藻,千箱荅瑞年’,相信来年一定是个丰收年”。
关联知识图谱
柳宗元《江雪》同主题
两首作品都是中国古典文学中经典的咏雪诗,都以雪为核心描写对象,是不同场景、不同风格咏雪诗的代表作品,都被收入历代经典古诗文选本,流传度极高。
瑞雪同意象
本诗中的六出、飞雪都属于瑞雪意象的范畴,是中国古典文学中常用的吉祥意象,都带有预兆丰年的美好寓意,广泛应用于各类咏雪文学作品中。

名句 CLASSIC LINES

拂树添梅色,过楼助粉妍;六出迎仙藻,千箱荅瑞年
这两句是本诗的核心名句,前句以灵动的笔触描摹雪落景致,被历代诗话评为咏雪的经典佳句,后句点出瑞雪兆丰年的祥瑞主题,常被后世用于年节祝福、雪景题跋等场景,流传度极高。

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作者 POET

李峤 约644/645年-约713/714年
初唐文学家、朝廷文官,文章四友成员

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