中秋月二首 一

诵读这首诗的时候，整体语气要舒缓清亮，体现出空灵的意境。每一句的断句方式都是二三断句，第一句读为盈缺/青冥外，重音放在青冥两个字上，突出天空的辽阔。第二句读为东风/万古吹，重音放在万古两个字上，突出时间的漫长。第三句读为何人/种丹桂，语气要稍微上扬，体现出疑问的感觉。第四句读为不长/出轮枝，语气可以稍微放缓，留下想象的空间。大家可以多练习几遍，慢慢体会其中的节奏。

这首诗的后两句用了设问的修辞手法，大家可以模仿这个句式来写句子。首先要先确定一个自己想要描写的事物，然后针对这个事物的特点提出一个充满想象力的问题。比如我们可以描写河边的柳树，仿写为“何人栽碧柳，长拂岸边沙”。也可以描写天上的星星，仿写为“何人嵌星子，长悬夜幕中”。仿写的时候要注意句式工整，五个字一句，第二句和第四句尽量押韵，读起来会更顺口。大家可以结合自己身边的事物，多尝试仿写几个句子。

本诗的核心名句“盈缺青冥外，东风万古吹”可以用在很多日常写作的场景中。比如写描写中秋景色的作文时，可以用这句话来引出对月亮的描写。比如写关于时间流逝、事物永恒主题的作文时，可以用这句话来做开头，引出自己的观点。比如写赞美传统文化的作文时，也可以引用这句话，体现古人的浪漫想象力。大家在使用的时候，要注意结合上下文的语境，不要生硬堆砌。比如我们可以写：“古人云‘盈缺青冥外，东风万古吹’，千百年过去，月亮还是那个月亮，可是人间已经发生了翻天覆地的变化。”