奉和立春日内出彩花树应制

禁苑韶年此日归,东郊道上转青旗。

柳色梅芳何处所,风前雪里觅芳菲。

开冰池内鱼新跃,剪彩花间燕始飞。

欲识王游布阳气,为观天藻竞春晖。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 赞美
创作背景
盛唐宫廷立春应制
本诗为盛唐时期立春日,宫廷举办迎春祭祀、宴集活动时,臣僚奉和皇帝同题《立春日内出彩花树》创作的应制作品,创作动因是配合宫廷立春礼仪,歌咏皇家行春布德的举措。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句五十六字,对仗工整,格律严整。应制诗是古代臣僚奉皇帝诏令创作的作品,内容多以颂美升平、歌咏时事为核心,在唐代宫廷文学中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对立春时节禁苑初春清新物色的欣喜赏爱,二是对皇家布施仁政、天下升平气象的称颂赞美,整体情感雍容和雅,契合应制诗的创作规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
禁苑指皇家专属的园林,普通人不能随意进入。韶年指美好的春光,也指太平年岁。青旗是古代立春时节祭祀迎春用的青色旗帜,对应五行中的木属性,代表春天。剪彩是古代立春的习俗,人们用彩纸、丝绸剪成花树的形状,用来迎春、装饰。芳菲指花草的芳香和美丽的姿态。天藻是对皇帝所作诗文的美称。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义用法。
逐句白话释义
第一句写皇家园林里美好的春光在立春这天正式归来了。第二句写东郊的道路上,迎春的青色旗帜正在迎风转动。第三句和第四句写要到哪里寻找柳树抽青、梅花飘香的景色呢,要在还带着寒风和残雪的地方去寻觅早春的花草踪迹。第五句和第六句写冰面刚刚化开的池塘里,鱼儿刚刚开始跳跃,人们剪的彩花树之间,燕子也开始飞来飞去。第七句和第八句写要知道皇帝出游是为了给天下散布春天的阳气,大家都争相创作诗歌,和皇帝的诗作呼应,共迎春光。
核心主旨与内容概括
本诗围绕立春日宫廷迎春的活动展开,从头到尾都紧扣立春时节的景色特点来写。首联直接点出立春的时间和迎春的活动,颔联写早春还带着残雪的景色特点,颈联用两个最有代表性的画面展现立春的生机,尾联呼应应制诗的创作目的,赞美皇帝的仁政。整首诗内容紧扣主题,画面清晰,没有晦涩难懂的内容,很容易感受到诗里欢快祥和的氛围。
跨学科 · 是什么
立春节气天文学
立春是二十四节气的第一个节气,标志着冬天结束、春天开始。立春到来的时候,气温会逐渐回升,冰封的水面会慢慢化开,植物也会开始萌芽。古代人们非常重视立春,会举办很多迎春的活动,祈求新的一年风调雨顺、农业丰收。我们现在也会在立春的时候吃春饼、萝卜,叫做“咬春”,是从古时候传下来的习俗。
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读写应用
诵读指导
读这首诗的时候整体语气要轻快、明亮,体现春天到来的喜悦感。首联读的时候语速稍慢,“此日归”三个字要重读,点出立春的主题。颔联“何处所”“觅芳菲”可以带一点探寻的语气,语速稍缓。颈联是全诗最有生机的部分,读的时候语速可以稍快,“新跃”“始飞”要重读,读出活泼的感觉。尾联读的时候语气要舒展,体现雍容和雅的氛围,最后“竞春晖”三个字拖长一点,余味更足。
句式仿写指导
这首诗的颈联“开冰池内鱼新跃,剪彩花间燕始飞”是非常工整的对偶句,上下句字数相同,结构对应,景物相对,很适合用来仿写。我们仿写的时候可以先选一个季节的典型景物,比如秋天的“落叶林中蝉渐悄,凝霜枝上蟹初肥”,或者夏天的“荷风水面蜓初立,垂柳荫中蝉始鸣”,只要上下句结构对应,景物属于同一个季节或者场景,就可以写出工整的句子。
名句应用指导
“开冰池内鱼新跃,剪彩花间燕始飞”这句诗非常适合用来描写初春的景色,或者写迎接新事物、新气象的场景。比如我们写立春的作文的时候,可以用这句诗引出春天到来的场景,或者写学校开学、新年开工的时候,用这句诗来烘托万象更新、生机勃勃的氛围,也可以用在描写传统文化活动的文章里,作为古代立春习俗的佐证。
关联知识图谱
《奉和圣制立春日侍宴内殿出翦彩花应制》同主题
这首诗是上官婉儿同题材的立春应制作品,和本诗创作于同一类宫廷立春宴集活动,内容同样围绕立春剪彩习俗展开,都是唐代应制岁时诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

开冰池内鱼新跃,剪彩花间燕始飞
该句以细腻的笔触捕捉了立春时节最具代表性的生机物象,对仗精巧,画面感极强。

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作者 POET

刘宪

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