池上宿

大家诵读这首诗的时候整体语速要放慢，语气要舒缓平和。首联两句每句中间断一次，读成“事事/不求奢，长吟/省叹嗟”，语气平淡。颔联两句稍微带一点低沉的语气，读成“无才/堪世弃，有句/向谁夸”。颈联是写景句，语气要变得明亮愉悦，读成“老树/呈秋色，空池/浸月华”，可以稍微拉长“呈”和“浸”的读音。尾联语气要放松旷达，读成“凉风/白露夕，此境/属诗家”，最后三个字可以放慢语速收尾。按照这个方法诵读，就能很好地体现出诗里的情绪变化。

大家可以模仿诗里“老树呈秋色，空池浸月华”的句式来仿写写景句子。这个句式的结构是“事物+动词+景物特征”，前后两句对仗工整，画面感很强。比如我们可以仿写“小荷展夏容，疏星点夜空”，或者“寒梅绽冬香，薄雪覆山岗”。大家仿写的时候注意前后句的字数相同，事物对应，动词对应，景物特征对应，就能写出很工整的写景句子。这个仿写练习很适合小学生用来锻炼写景能力。

“老树呈秋色，空池浸月华”这两句很适合用到描写秋景的日常写作里。比如你写秋天去公园游玩的日记，可以写“走到湖边的时候，眼前的景色让我想起了古诗里的‘老树呈秋色，空池浸月华’，秋天的夜晚真的太美了”。或者你写中秋节去乡下奶奶家的作文，也可以用这两句来描写乡村的秋夜景色。大家平时写和秋天、月夜相关的作文的时候，都可以直接引用这两句，能给你的作文增色不少。