送程彛仲赴东川教授

意为同一年出生或同一年考中进士。诗中指作者与程彛仲不仅是同乡，年龄或登第年份也相同，关系非常亲密。这种关系在古代社会被视为一种特殊的缘分，往往意味着更紧密的社交网络和情感联系。

古代学官名。宋代在各州、府设立教授，掌管学校教育、课试等事务，相当于现在的大学或教育局领导。这是一个清贵的职位，但也需要真才实学来教导学生。

我和你是同县老乡又是同年，家世背景相似都以做学问为事业。跟随你最久如今都老了，四十多年像一眨眼就过去了。感叹先辈去世已经很久，后代都能守住家风。你考中进士稍微晚了一些，在小官职上更加勤勉谨慎。乡里的好友在京城做官，奉皇帝命令亲自写推荐信。你的才华还没在朝廷施展，回去的车依然走向川峡。近年来的文章风气有些颓废，学校得到你这样的人才需要去镇压整顿。想要疏理密网关键在于提纲，想要阻挡狂澜需要下闸门。文坛风气逐渐兴盛，肯定能看到像陈子昂那样的人才不缺乏。羡慕你家中有慈母，每天侍奉欢颜询问冷暖。朝廷封赏的文书常年积累，将来的恩旨会装满匣子。皇帝和太后迫切寻求治理，多路招揽人才不嫌狭隘。读书到老一定有用处，抒发胸中才学辅佐政治。松树千丈高在雪中依然青翠，怎么肯对着西风感到衰败。

这首诗是送别诗，作者送同乡好友去四川做教授。主要内容是回忆两人的深厚交情，赞扬好友的品德和才华，鼓励他在教育岗位上整顿文风、培养人才，并祝福他家庭幸福、仕途顺利。全诗充满了正能量和对友人的殷切期望。