送人为郡回
当世勋贤后，崭然器业髙。
剑锋天际倚，虹气玉中韬。
列乘提藩总，双旌署郡曹。
至精凭宝鉴，大割见庖刀。
旷阔非私物，周流不失毫。
霜威摧吏瓜，春煦起民膏。
治世须医国，亨涂合拥旄。
蜀人怀旧德，涪汉共滔滔。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感期许 · 赞美
创作背景
送别赴任
此诗为作者送别友人赴任郡守之作。诗中提及“蜀人怀旧德”及“涪汉”，暗示友人或将任职于蜀地或与该地有深厚渊源。创作动因在于勉励友人效法先贤，施展抱负，造福一方百姓，体现了士大夫忧国忧民的政治情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗范畴。排律要求严格遵循格律，通常由八句以上的偶数句组成，中间联句必须对仗工整。此体式多用于唐代科举应试或官方酬赠，具有庄重典雅的文体特征，体现了作者深厚的文学功底。
情感 · 解读
全诗情感基调为对友人才干与德行的高度赞颂，以及对其赴任施政的热切期许。诗人通过颂扬友人的家世背景、政治才能与仁爱之心，表达了对友人治国安邦的信心，同时也流露出对往日恩德的怀念与深厚情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
崭然
形容词，意为突出、不平凡的样子。诗中用来形容友人的才识和功业超越常人，表现出一种超群绝俗的气概。这个词语生动地刻画了友人作为勋贤之后，其才华与成就的高远境界，给人以深刻的印象。
拥旄
动词短语，指手持旄节，古代皇帝授予大将或郡守的权力象征。诗中意指友人掌握地方军政大权。这一词语形象地表现了友人即将赴任的高贵身份和所肩负的重大责任，体现了朝廷对他的信任。
首联释义
你是当世功勋贤臣的后代，才华与功业高超出众，如同山峰般崭露头角。这两句开篇点明友人的家世背景，赞扬其继承了先辈的优秀品质，在当世展现出非凡的才能和成就，奠定了全诗赞颂的基调。
颔联释义
你的剑锋锐利，仿佛倚靠在天边；你的才气内敛，如同彩虹藏于玉中。这两句运用比喻，形容友人的武略威震四方，文韬深藏不露，展现了其文武双全的卓越才能，气势宏大而又含蓄深沉。
颈联释义
你被任命统领地方藩镇，双旌飘扬，在郡府中担任长官。这两句叙述了友人的升迁与赴任情况，点明其新任职务的重要性和地位的尊贵，体现了朝廷对友人的重用和期望。
尾联释义
蜀地的百姓怀念你往日的恩德，涪江与汉水的水流滔滔不绝，正如他们的情意。最后两句表达了对友人赴任后的美好祝愿，相信他会受到百姓爱戴，同时也以流水喻情，表达了对友人的深厚情谊。
核心主旨
这首诗通过送别友人赴任郡守，高度赞扬了友人的家世、才能和品德。诗人运用丰富的比喻和典故，表达了对友人治国安邦能力的信任，勉励其施政要宽严相济，造福百姓，同时也寄托了深厚的离别之情。
跨学科 · 是什么
勋贤后历史学
指功勋卓著的贤臣后代。在古代社会中，家族门第和血统传承非常重要。勋贤之后往往意味着接受了良好的教育和家族传统的熏陶，具备优秀的政治素养和道德品质，这是古代选官用人的重要参考依据。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言排律，诵读时节奏多为“二-三”结构。例如“当世/勋贤后，崭然/器业髙”。前两个字稍作停顿，后三个字连贯读出，注意韵脚字“高、韬、曹、刀、毫、膏、旄、滔”的延长，以体现诗歌的韵律美。
句式仿写
可仿写“至精凭宝鉴，大割见庖刀”句式。原句结构为“形容词+名词+动词+名词”，运用比喻说理。仿写示例：“至诚凭信义，大勇见英豪”。通过仿写，学习运用比喻和对偶手法来阐述深刻的道理，提升语言表现力。
写作应用
名句“治世须医国，亨涂合拥旄”可用于写作中表达爱国情怀与政治抱负。在议论文中，可作为论据论证“责任与担当”的主题，说明有才能的人应当承担起治理国家的重任。也可用于演讲稿，激励青年人立志报国。
关联知识图谱
送杜少府之任蜀州同主题
两首诗均为送别友人赴任之作，表达了对友人的勉励与祝福，情感基调昂扬开阔，无儿女沾巾之态。
名句 CLASSIC LINES
治世须医国，亨涂合拥旄
此联为全诗核心名句，将治国比作医病，指出治理天下需要医国之才，在亨通之途上理应掌握兵权与行政大权。诗句对仗工整，寓意深远，既是对友人的极高评价，也是儒家“治国平天下”政治理想的经典表达。
标签 TAGS
作者 POET
吕陶
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