寄题洋川与可学士公园十七首 菡萏轩
开轩向芙蓉，红绿如捧拥。
游鱼定相忘，时见花光动。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感淡泊 · 闲适
创作背景
寄题之作
此诗为诗人寄题友人文同（字与可）洋川公园园林景点的组诗之一。文同是北宋著名画家、诗人，以画竹闻名。诗人通过遥想园林景色，表达对友人高雅情致的赞赏与对园林生活的向往。这种寄题诗是宋代文人交流情感、品评园林艺术的重要方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字。五言绝句源于汉代乐府，定型于唐代，是古典诗歌中体制最小的样式。其体制短小，要求语言凝练，意境深远，讲究以小见大。本诗体制工整，符合五言绝句的格律规范，体现了宋诗尚理的时代特征。
情感 · 解读
全诗情感基调为闲适恬淡，表现了诗人对自然景物的细腻观察与喜爱。诗人通过描写轩窗敞开、荷花簇拥的景象，营造出一种物我两忘的宁静氛围。这种情感体现了文人在园林生活中追求精神自由与内心平静的审美情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
芙蓉
指荷花，又名莲花、水芙蓉。是莲属多年生水生草本花卉。在诗中代指荷花池中的花朵。荷花在中国文化中象征着高洁、清白，是文人墨客喜爱的题材。这里用来点明轩窗面对的景物。
轩
指有窗的长廊或小屋，这里指菡萏轩。轩是一种敞亮的建筑形式，常用于园林中供人休憩观景。诗题中的菡萏即荷花，轩名点明了此建筑的功能是观赏荷花。
开轩向芙蓉
打开轩窗，正对着满池的荷花。这句诗交代了观赏的地点和对象。动作'开轩'引出了后面的景色描写，确立了观景的视角。
红绿如捧拥
红色的花朵和绿色的叶子互相映衬，好像在互相簇拥着。这句诗生动地描绘了荷花池繁茂的景象。'红绿'指代花与叶，'捧拥'运用拟人手法，写出了花叶的繁盛与生机。
游鱼定相忘
水里的游鱼一定已经忘记了彼此，也忘记了外物。这句诗化用了庄子的典故，形容鱼在水中自由自在。暗示环境幽静，鱼儿不受惊扰。
时见花光动
时不时能看到花间的光影在晃动。这句诗描写了微风吹过或鱼儿游动引起的花影变化。以动衬静，表现了环境的清幽。
核心主旨
这首诗通过描写打开轩窗看到的荷花美景和游鱼，表现了园林环境的清幽宁静。表达了诗人对自然美景的喜爱和向往闲适自在生活的心情。全诗语言清新自然，意境优美。
跨学科 · 是什么
荷花植物学
荷花是睡莲科莲属的多年生水生草本植物。它的地下茎就是莲藕，可以食用。荷花在夏季开放，花色有红、粉、白等多种。诗中'芙蓉'即指荷花，是中国十大传统名花之一。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调要舒缓、轻柔。前两句写景，语调稍扬，表现景色的明丽。后两句写意境，语调要平和，'相忘'二字要读得舒缓，体现悠然自得的感觉。'动'字要读得轻巧，表现微妙的动态。
句式仿写
可以模仿'红绿如捧拥'的句式进行写作。这个句式特点是：颜色词+比喻/拟人动词。例如：'白雪似飞花'、'青山如画屏'。这种句式能生动形象地描绘景物特征。
写作应用
名句'游鱼定相忘，时见花光动'可用于描写宁静的自然环境或表达物我两忘的心境。在作文中，可以用来形容公园的池塘、乡间的小溪等场景，也可以用来表达在自然中忘却烦恼的感受。
关联知识图谱
文同（北宋画家）人物关联
本诗为寄题文同园林之作，文同是北宋著名画家，字与可，号笑笑先生。
荷花别称同典故
菡萏是荷花的古称，诗题用此雅称，增添了文学色彩。
名句 CLASSIC LINES
游鱼定相忘，时见花光动
此联为全诗核心名句，通过游鱼与花光的动态描写，营造出静谧灵动的意境。'相忘'二字化用《庄子》典故，提升了诗句的哲学意蕴。后世多以此句形容人与自然和谐相处、物我两忘的境界，具有极高的审美价值。
标签 TAGS
作者 POET
吕陶
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