留春亭

古今春过知多少,人不留春头白早。

君欲留春心可知,为君更赋留春诗。

留春莫只留花住,花老春风亦随去。

孰若芝兰香不歇,亭下长如二三月。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜春
创作背景
亭名寄意
本诗为作者应友人之邀所作,因亭名为“留春”,故借题发挥。诗歌并未停留在对自然春色的留恋,而是通过议论升华,表达了对高洁品格与精神长存的追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,全诗共八句,每句七字,押平声韵。七言古诗形式灵活,不讲究严格的平仄对仗,便于铺陈叙事与抒情,是宋代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
诗歌通过古今对比,抒发了诗人对时光流逝、人生易老的深沉感慨。全诗情感由感伤转为旷达,体现了宋人特有的理趣与对精神永恒的追求。

基础解读 READING

语文核心知识
头白早
“头白早”意指头发很早就变白了。这里用来形容因为时光流逝、无法留住美好的春天而感到忧愁,愁白了头发,表达了诗人对时间过得太快的无奈和感伤。
芝兰
“芝兰”指芝草和兰花,是两种香草。在古诗文中,它们常用来比喻君子高尚的品德或美好的名声。这里诗人用芝兰来象征那些品德高尚的人。
古今春过知多少,人不留春头白早
从古到今,谁知道春天过去了多少次呢?人们没有办法留住春天,只能看着时光流逝,头发都愁白了。
君欲留春心可知,为君更赋留春诗
你想要留住春天的这份心情是可以理解的,所以我特意为你写下这首关于留春的诗。
留春莫只留花住,花老春风亦随去
想要留住春天,不要只想着把花朵留住。因为花朵老了凋谢了,春风也会随之离去,光留花是没用的。
孰若芝兰香不歇,亭下长如二三月
哪里比得上芝兰那样香气永不停止呢?如果心中有芝兰般的品德,这亭子下面就会永远像二三月的春天一样美好。
借物喻理
这首诗通过写“留春”这件事,告诉我们一个道理:真正的春天不在外表的花草,而在内心的品德。只要像芝兰一样保持高尚的品德,心里就永远拥有春天。
跨学科 · 是什么
植物花期植物学
诗中提到“花老春风亦随去”,讲的是植物的自然生长规律。大多数花朵在春天开放,花期结束后就会凋谢,这是植物生命周期的一部分,所以光留住花朵是不符合自然规律的。
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读写应用
诵读节奏
朗读这首诗时,前四句可以读得稍微平缓,像是在聊天说理;后四句特别是最后两句,要读得坚定、昂扬,表现出对高尚品德的自信和追求。每句读四拍,如“古今/春过/知/多少”。
句式仿写
我们可以模仿“留春莫只留花住”这个句式来写句子。比如:“读书莫只读字句,字句读罢理亦忘”,意思是读书不能只读字面意思,要理解背后的道理。
写作应用
在写关于“修养”、“品德”、“内在美”等主题的作文时,可以引用“孰若芝兰香不歇,亭下长如二三月”这两句诗,用来论证“美好的品德比外表的美丽更长久”这一观点。
关联知识图谱
孔子论芝兰同典故
孔子曾言“芝兰生于深林,不以无人而不芳”,本诗化用此意,象征君子品德。

名句 CLASSIC LINES

孰若芝兰香不歇,亭下长如二三月
此二句为全诗核心名句,以芝兰之香比喻君子德行。诗人认为留住春光不在于留住花草,而在于修养身心,若能如芝兰般高洁,则亭下四季如春,精神永驻。

标签 TAGS

作者 POET

杨杰
北宋官员、诗人

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