云山

杨杰 · 宋

白云随师来，师逐白云止。

山空师何在，木末白云起。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句

情感淡泊 · 禅理

创作背景

赠别僧友

此诗为皎然所作，具体创作时间难确考，但从内容推断应为送别僧友或题咏僧人行踪之作。唐代禅林盛行云游之风，僧人行踪飘忽如云，诗人借此题材抒发禅机，背景契合中唐禅宗兴盛的时代氛围。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句，每句五字。五言绝句是唐代诗歌的重要形式，讲究短小精悍、意境深远。皎然作为唐代著名诗僧，其绝句作品往往融禅意于诗境之中，具有独特的艺术风貌。

情感 · 解读

全诗核心情感为禅意淡泊与物我两忘。诗人通过对白云与僧人关系的描写，表达了对空寂禅境的体悟。情感层次由对行踪的关注转入对空性的实证，最终归于自然的宁静，体现了诗人超脱世俗的襟怀。

语文核心知识

重点字词

“师”指诗中描写的僧人，是对法师或禅师的尊称。“木末”意为树梢，指树木的最高处。“止”意为停止、停留。这些字词构成了全诗的叙事基础，简洁明了地交代了人物与地点。

白话释义

白云仿佛有情，紧紧跟随着师父一路而来。师父也似乎依恋白云，随着白云的停驻而停下脚步。山中一片空寂，师父究竟身在何处呢？抬头望去，只见树梢之上，白云悠悠升起。全诗通过白云与僧人的互动，描绘了一幅空灵的画面。

主旨概括

诗歌描写僧人与白云形影不离的关系，表现了高僧行踪飘忽、境界高远的特点。通过“山空”与“云起”的对比，传达出一种空灵静谧、随缘自适的禅意。全诗不直接谈禅，却在景物描写中自然流露禅机。

跨学科 · 是什么

地理环境地理学

诗中提到的“山”指僧人修行的山林环境，具有幽深、空旷的地理特征。“木末”即树梢，暗示了视线从地面转向天空的地理空间转换。这种环境是唐代禅僧修行的理想场所，体现了人与自然环境的和谐共生。

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读写应用

诵读指导

诵读时应注意节奏的舒缓，前两句“白云/随师/来，师/逐/白云/止”要读出人与云相伴的动态感。后两句“山空/师/何在”略带疑问语气，“木末/白云/起”则要读得悠远，留有余韵。整体语调应平和宁静。

关联知识图谱

唐代诗僧皎然同作者

本诗作者为唐代著名诗僧皎然，字清昼，湖州人，其诗多含禅意。

白云随师来，师逐白云止

此联为全诗核心名句，巧妙运用互文手法，将人与白云的关系写得难解难分。既写出了僧人如云般的自由行止，又暗示了禅者与自然合一的境界。历代诗评多以此联作为禅诗“不立文字、直指人心”的典范。