送李公安赴举

行子冠上尘,梁宋道傍土。

尘逐冠敝损,人来还复去。

马蹄日月长,踏尽西北路。

近者何纷纷,姿状颇秀举。

传言天子诏,士得四方赴。

来如鹊翅翻,去若蝇头聚。

市儿屈指计,过百日未暮。

昔周方盛时,得士才十数。

唐虞此为盛,中复容女妇。

昔何称才难,今也寜异趣。

但恐所取异,今古殊尺度。

夫君乃髙才,久有及物虑。

今又奋绝去,挺拔欲自树。

余穷非所知,久有山林素。

但无百亩粟,乃就群才赋。

仕道得亦嗟,困穷失为惧。

二者各有命,予亦何所与。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别 · 期许
创作背景
北宋科举背景
诗作于北宋时期,当时科举制度成为选拔人才的主要途径,士人纷纷奔赴京城应试。诗人王令一生未仕,居于山林,此诗是在其友人李公赴举时所作,反映了当时士人的生存状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于唐宋,适合表达深沉复杂的情感与议论。此诗继承了汉魏古诗质朴刚健的风格,体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗中既有对友人李公赴京应试的送别之情,又包含对其才华的高度赞赏与美好祝愿。同时,诗人借送别之际,抒发了对当时科举取士制度的深刻思考与个人怀才不遇的复杂感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
冠上尘
指帽子上的尘土。这里形象地描绘了行子在长途跋涉中风尘仆仆的样子,表现了旅途的艰辛与劳累。冠,帽子。
梁宋
指战国时期的梁国和宋国,主要在今天的河南省商丘市一带。这里代指诗人与友人分别或途经的地方。
逐句释义
行子帽子上的尘土,是梁宋大路旁的泥土。尘土追逐着破旧的帽子,人来人往又离去。马蹄踏过的时间长久,走尽了西北的道路。最近的人多么纷纷扰扰,姿态样貌颇为秀美挺拔。传言说天子下了诏书,士人可以从四方奔赴京城。来的时候像鹊翅翻飞,离去时像苍蝇头聚集。市井小儿屈指计算,过了一百天还没到傍晚。从前周朝正强盛时,得到的贤士才十几人。唐尧虞舜以此为盛世,中间还容纳了妇女。从前为何称得才难,今天难道情趣不同。只怕选取的标准不同,古今的尺度大相径庭。夫君你是高才,久有济世利民的思虑。如今又奋起绝尘而去,挺拔独立想要自立。我的穷困不是你所知的,久有隐居山林的素志。只是没有百亩田产,才接近群才作诗赋。仕途得志也令人感叹,困穷失意更令人畏惧。这两者各有天命,我又能参与什么呢。
核心主旨
这首诗通过送别友人李公赴举,描写了当时士人争相赴考的热闹场面。诗人通过对比古今选才的不同,表达了对当时科举制度可能无法选拔真才的担忧,同时也表达了对友人的鼓励和对自己命运的无奈接受。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中提到的'梁宋'对应现在的河南商丘地区。该地区属于黄淮海平原,历史上就是交通要道,土壤多为黄土,干燥时易扬尘,符合诗中'冠上尘'的地理环境特征。
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读写应用
诵读指导
朗读时应注意五言诗的节奏,多为'二三'结构,如'行子/冠上尘'。前四句语速稍缓,表现旅途艰辛;中间描写赴考场面时语速加快,体现热闹纷乱;最后议论部分要读出深沉感慨的语气。
句式仿写
诗中'来如鹊翅翻,去若蝇头聚'运用了比喻和对偶手法。可仿写:'来如春花发,去若秋叶落',通过比喻形象地描绘事物的来去状态。
写作应用
名句'但恐所取异,今古殊尺度'可用于议论文写作,探讨人才选拔标准、评价体系等话题。例如在讨论现代教育评价制度时,可引用此句论证单一评价标准的局限性。
关联知识图谱
王令同作者
北宋诗人,字逢原,广陵人,以高尚节操和才华著称,虽生活贫困但拒绝科举入仕。
送别诗同体裁
古代诗歌题材,主要抒发离别之情,常包含对友人的勉励、祝福或对自身境遇的感叹。

名句 CLASSIC LINES

但恐所取异,今古殊尺度
这两句诗深刻揭示了古今选才标准的差异,表达了诗人对当时科举制度可能埋没真才实学的忧虑。

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作者 POET

王令 1032~1059
北宋诗人

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