读写应用
诵读指导
诵读时应注意把握诗歌的讽刺意味。前两句语调可稍显无奈与慵懒,表现主人对燕子的放任态度。后两句是全诗重点,语调应逐渐加强,读出“无数”与“更多”的递进感。特别是“何况”二字,要读出一种意料之中却又无可奈何的情绪。整体节奏明快,不宜过于沉重,要体现出宋诗特有的理趣与幽默感。
仿写指导
本诗运用了“借物喻人”的写作手法。可以模仿这种手法,选取生活中常见的某种事物,通过描写其特征来讽刺或赞美某种社会现象。例如,可以写“路旁野草烧不尽,明年春风吹又生”,借野草生命力顽强来赞美奋斗精神。仿写时要注意抓住事物的典型特征。并找到其与要表达主题之间的相似点。
写作应用
在写作关于“机构改革”、“精简人员”、“效率管理”等话题的作文时,可引用“今年已见燕无数,何况明年燕更多”作为论据。用这句诗来形容机构臃肿、人浮于事的现状,既形象生动,又具有文化底蕴。可以借此表达对精简高效、去芜存菁的呼吁。这能使文章语言更加凝练有力,增强说服力。