杂曲歌辞 高句丽

金花折风帽,白马小迟回。

翩翩舞广袖,似鸟海东来。

基础信息 BASIC

体裁
情感赞美
创作背景
唐代高句丽乐舞传入中原背景
本诗为李白所作,描写高句丽舞者头戴金花折风帽、骑白马翩翩起舞的场景,反映了唐代高句丽乐舞传入中原的文化交流盛况。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代乐府诗范畴,归类为杂曲歌辞类。杂曲歌辞是乐府诗的重要分支,多收录来自民间或域外传入的乐曲对应的歌辞。这类作品风格朴实生动,多反映社会生活的不同侧面。历代官方修撰的诗歌总集都将其归入乐府部类,具有明确的文体定位。
情感 · 解读
全诗采用白描手法刻画高句丽舞者的完整形象,没有任何负面表述。字里行间满含对异域特色艺术的欣赏与好奇,是唐代开放包容的社会文化氛围的直观文学体现。历代主流解读均认可其正面的情感倾向,没有争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
折风帽是高句丽地区特有的帽式,帽檐上折可遮挡风沙,帽身装饰金花。迟回指缓步慢行、徘徊的样子。广袖指古代舞蹈服装特有的宽大衣袖。海东是古代对渤海以东区域的统称,此处特指高句丽所在的地域。这些字词都是理解本诗内容的基础,没有生僻义项。
逐句白话释义
第一句描写舞者的头饰:头戴装饰着金花的折风帽。第二句描写舞者的坐骑:身下的白马正在缓步慢行。第三句描写舞者的动作:挥动着宽大的衣袖翩翩起舞,姿态轻盈优美。第四句描写舞者的整体风貌:就好像是从海东飞来的飞鸟一样灵动。释义全部采用直白的语言,没有添加文学修饰。
核心主旨与内容概括
全诗一共四句,篇幅短小,用简洁的笔触完整刻画了高句丽舞者的形象。从头饰到坐骑再到舞姿,由外到内展现了异域乐舞的独特魅力。全诗没有直接抒情的语句,但是处处都能感受到作者对这种异域艺术的欣赏之情。是唐代中外文化交流的生动文学记录。
跨学科 · 是什么
唐代中外文化交流社会学
唐代是中国古代对外文化交流非常繁荣的时期,大量周边地区的文化艺术传入中原。异域乐舞是当时文化交流的重要内容,受到各个阶层的喜爱。本诗就是这种文化交流盛况的直观体现,反映了当时社会开放的氛围。普通读者不需要专业知识就能理解背后的文化背景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用2-3的断句方式,每句前两个字稍顿,后三个字连读。比如“金花/折风帽,白马/小迟回。翩翩/舞广袖,似鸟/海东来”。整体语气要轻快明亮,读出诗句里的灵动感觉。诵读的速度可以稍快,符合五言绝句的节奏特点。适合中小学生作为诵读练习材料。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗最后一句的比喻手法进行仿写,先描写动态场景,再用贴切的比喻收尾。比如描写落叶飞舞的场景,可以写“翩翩翻落叶,似蝶风中来”。仿写的时候要注意喻体和本体的相似性,做到形象生动。不需要讲究严格的格律,只要表达通顺自然即可。
名句日常写作应用
核心名句“翩翩舞广袖,似鸟海东来”可以用在很多日常写作场景中。比如描写民族舞表演、运动会开幕式文艺演出的时候,就可以用这句形容舞者灵动的姿态。也可以用来描写风筝飞舞、鸟类群飞的场景。应用的时候直接引用原句即可,不需要额外解释。
关联知识图谱
《扶南曲歌词》(王维)同主题
两首作品都属于唐代乐府诗,都以域外传入的乐舞为描写对象,都体现了唐代开放的文化氛围。都是中小学生通识学习阶段需要了解的唐诗作品。内容通俗易懂,没有复杂的典故。

名句 CLASSIC LINES

翩翩舞广袖,似鸟海东来
这两句是本诗的核心名句,以海东飞鸟为喻,生动传神地刻画了舞者挥动广袖的轻盈灵动姿态。该句流传范围极广,后世多用来形容舞蹈的灵动飘逸,也被用来指代异域文化的输入。

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作者 POET

李白 701年-762年
盛唐浪漫主义诗人,诗仙

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