杂曲歌辞伊州歌第一

盖嘉运 · 唐

秋风明月独离居，荡子从戎十载余。

征人去日殷勤属，归雁来时数寄书。

基础信息 BASIC

体裁曲 · 七言绝句

情感相思

创作背景

盛唐教坊曲配套歌辞

本诗是盛唐时期教坊改编西域边地曲《伊州》时配套创作的歌辞，作者佚名，创作时间大致在开元、天宝年间。当时唐朝边事频繁，大量男子被征调戍边，常年不归，社会上存在大量思妇征夫分离的现实场景，这类歌辞正是基于这一社会背景创作，用于教坊表演传唱。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代杂曲歌辞范畴，是配合教坊曲《伊州》演唱的配套歌词，体裁为标准七言绝句。句式整齐押韵，语言质朴通俗，兼具文学性与音乐性，适合当众传唱。杂曲歌辞是唐代乐府的重要组成部分，多收录民间创作、边地传入或教坊编写的流行歌辞，内容覆盖民生、情感、边塞等多个领域，风格鲜活接地气。

情感 · 解读

本诗核心情感为独居思妇对远征边地十余年的丈夫的深切牵挂与思念，既包含独居的孤寂之感，也包含对丈夫平安的担忧、对家书的迫切期盼，情感真挚平实，是唐代边塞背景下普通百姓真实情感的缩影，历代解读均认可其相思主题的核心定位。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

重点字词的含义分别为：独离居指独自分居两地，荡子指在外远行的丈夫，从戎指参军入伍，十载余指十多年，殷勤属指恳切地嘱咐，归雁指秋天从北方飞回南方的大雁，数寄书指多次寄书信。这些字词都是唐代民间常用的口语化表达，没有生僻含义，普通人很容易理解。

逐句白话释义

第一句的意思是：秋风吹拂，明月高照，我独自一人和丈夫分居两地。第二句的意思是：我的丈夫参军入伍去边地打仗，已经有十多年了。第三句的意思是：丈夫出征离开的时候，我恳切地嘱咐他。第四句的意思是：等到归雁飞回来的时候，一定要记得多给我寄书信。释义全部采用直白的口语表达，没有添加额外的文学修饰。

核心主旨与内容概括

这首诗描写了一位普通的居家妇女，在秋天的夜晚思念自己远征边地十多年的丈夫的场景。她回忆起丈夫离开时自己的恳切嘱托，期盼着大雁归来的时候能够收到丈夫寄来的平安书信。全诗没有华丽的修饰，用非常平实的语言，写出了战争背景下普通家庭分离的痛苦，还有妻子对丈夫真切的思念之情。

跨学科 · 是什么

候鸟迁徙规律天文学

大雁是一种候鸟，每年天气变冷的秋季，会从北方的繁殖地飞到南方温暖的地方越冬，等到第二年春天天气变暖，再飞回北方。古代没有现代的便捷通讯方式，人们看到大雁每年南北迁徙的规律很稳定，就想象大雁可以帮人传递书信，所以经常在文学作品里用归雁代指远方的来信。这个知识点是全民都能理解的科普常识，没有专业门槛。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓，语气要轻柔带一点思念的感觉。每句的断句分别是：秋风/明月/独离居，荡子/从戎/十载余。征人/去日/殷勤属，归雁/来时/数寄书。读第一句的时候要轻一点，突出孤独的氛围，读第二句要带一点沉重的感觉，读第三句要温柔恳切，读第四句要带一点期盼的感觉。按照这个方法诵读，就能准确表达出诗里的情感。

基础句式仿写指导

可以模仿"归雁来时数寄书"的句式进行仿写，这个句式的结构是"特定事物到来的时候+要做的事情"，非常适合用来表达对未来的约定或者期盼。比如可以仿写为"桃花开时共赏花"，意思是等到桃花开放的时候我们一起去观赏桃花；还可以仿写为"放假归时带礼物"，意思是等到放假回家的时候记得带礼物。仿写的时候不需要用到复杂的词汇，符合日常表达习惯就可以。

名句写作应用指导

核心名句"征人去日殷勤属，归雁来时数寄书"适合用在表达思念、期盼音信的写作场景里。比如写作文的时候提到自己思念远方当兵的亲戚，可以引用这句诗来表现家人对他的牵挂；给远方很久没联系的朋友写明信片的时候，也可以引用这句诗，表达自己希望收到对方回信的心情。引用的时候不需要修改原句，直接放在对应的语境里就很合适。

关联知识图谱

鸿雁传书典故同典故

本诗中用归雁代指传递书信的使者，和鸿雁传书的典故内涵完全一致，都是用大雁的迁徙规律寄托对远方亲友音信的期盼，是古典诗词中非常常见的意象用法，普通读者都能理解两者的关联。

名句 CLASSIC LINES

征人去日殷勤属，归雁来时数寄书

该句语言质朴直白，将思妇离别时的嘱托、对家书的期盼刻画得真切动人，极具感染力。

标签 TAGS

相思历史学地理学天文学

作者 POET

盖嘉运

唐代官员、乐府整理者

杂曲歌辞 伊州 歌第一