乞假归题候馆

薛能 · 唐

仆带雕弓马似飞，老莱衣上著戎衣。

邮亭不暇吟山水，塞外经年皆未归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感思乡 · 欣慰

创作背景

中晚唐戍边官员乞假归乡途经驿馆题作

本诗作者佚名，学界普遍认为创作于中晚唐时期，为戍边官员获准乞假归乡探亲，途经驿馆时即兴题写，创作动因源于久戍塞外的思亲之情与获准归乡的欣喜。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，起源于南北朝时期，定型于初唐，全诗四句，每句七字，格律严谨，为古典诗词中应用最广泛的短小体裁之一。

情感 · 解读

核心情感包含三层：一是久戍边塞经年未归的思亲之切，二是获准归乡探亲的欣喜激动，三是身兼军人报国与孝子事亲双重身份的欣慰与自豪感，历代解读均认同其家国同构的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 雕弓指雕刻有花纹的良弓，是古代军人身份的标志性配饰。2. 老莱衣出自老莱娱亲的典故，代指子女侍奉父母时所穿的彩衣，也代指孝亲的身份。3. 戎衣即军装，代指军人、戍边将士的身份。4. 邮亭即候馆，是古代官方设置在官道旁的驿馆，供往来公务人员休憩、换乘、传递文书。5. 乞假指古代官员向朝廷申请休假，乞假归即申请休假回乡探亲。6. 塞外指古代边塞以北的边疆驻守区域，是中原王朝的边境防守地带。7. 经年指经过多年，这里指作者驻守边塞的时间跨度很长。8. 不暇指没有空闲时间，这里突出作者归乡的心情十分急切。

逐句白话释义

1. 随从的侍卫佩戴着雕花的良弓，胯下的骏马奔跑起来快得像飞一样。2. 我这次回乡要穿孝亲的老莱彩衣，此刻彩衣外面还套着戍边的军装。3. 路过驿馆的时候我连停下来吟诵山水风光的空闲都没有。4. 我在塞外驻守了很多年，从来没有回过家乡。5. 整体翻译力求贴合原文的平实语气，不添加额外的文学修饰。6. 每句的翻译严格对应原文的语序，保留原诗的叙事逻辑。7. 专业术语都转换为大众易懂的日常表达，便于普通读者理解。8. 翻译过程中严格保留了原诗的情感倾向，没有改动原文的表意内容。

全诗核心主旨与内容概括

1. 本诗讲述了一位驻守塞外多年的将士，获准回乡探亲时途经驿馆的所见所感。2. 开篇先写归乡途中赶路的急切状态，骏马飞驰，侍从随行，凸显行色匆匆。3. 第二句点出诗人的双重身份，既是保家卫国的戍边军人，也是归家探亲的孝子。4. 第三句用没有时间欣赏沿途山水的细节，进一步强化归乡的急切心情。5. 最后一句点明诗人久戍塞外的背景，解释了归乡急切的原因。6. 全诗没有华丽的辞藻，用平实的语言抒发了真挚的情感。7. 核心主旨是表达久戍思归的迫切，以及忠孝两全的欣慰与自豪。8. 整首诗短小精悍，情感饱满，极具感染力。

跨学科 · 是什么

古代驿馆制度社会学

1. 邮亭就是古代的驿馆，也叫候馆，是古代官方设置的交通站点。2. 唐代的驿馆每隔30里设置一处，遍布全国的官道沿线。3. 驿馆的主要功能是供往来的官员、差役休憩，换乘马匹，传递官方文书。4. 普通百姓没有资格使用官方驿馆，只有持有官方凭证的公务人员才能进入。5. 驿馆还会配备管理人员、驿卒、马匹等，保障正常运转。6. 除了服务公务，很多途经驿馆的文人会在驿馆的墙壁上题诗，形成了独特的驿馆题诗文化。7. 本诗就是作者在驿馆墙壁上题写的作品，属于典型的驿馆题诗。8. 唐代的驿馆制度是维系全国交通和行政运转的重要制度。

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读写应用

基础诵读节奏与语气指导

1. 本诗是七言绝句，诵读时每句按照「二二三」的节奏断句即可。2. 第一句「仆带/雕弓/马似飞」要读得明快，突出马跑得快的感觉，语气轻快。3. 第二句「老莱/衣上/著戎衣」要读得沉稳，突出两个意象的叠加，语气略带自豪。4. 第三句「邮亭/不暇/吟山水」要读得稍快，突出没有空闲的急切感，语气匆忙。5. 第四句「塞外/经年/皆未归」要读得舒缓，突出久戍的沧桑感，语气略带感慨。6. 整首诗的诵读语速整体稍快，符合归乡急切的情感基调。7. 诵读时要注意平声字拖长，仄声字短促，符合近体诗的诵读规律。8. 可以适当加重「飞」「著」「不暇」「未归」这几个关键词的读音，突出情感重点。

基础句式与修辞仿写指导

1. 本诗的核心句式特点是用两个反差较大的意象并置，形成独特的表达效果。2. 仿写时可以先找到两个具有反差感但又有内在关联的意象。3. 比如可以用「校服外面套围裙」来表达学生放假回家帮父母做家务的状态。4. 也可以用「工装上面戴党徽」来表达基层工作人员坚守岗位的身份。5. 仿写时要注意两个意象的对应关系，能够凸显人物的双重身份或者两种状态。6. 句式可以仿照「X上著Y」的结构，简洁明了，表意清晰。7. 这种写法不需要过多的修饰，就能让读者快速理解背后的内涵。8. 日常写作中使用这种写法，可以让句子更有画面感，更具感染力。

核心名句日常写作应用场景与示例

1. 核心名句「老莱衣上著戎衣」适合用在表达忠孝两全、家国情怀的写作场景中。2. 比如写军人回家探亲的主题时，可以引用这句诗来凸显军人的家国担当。3. 示例：「边防战士小王入伍五年第一次回家探亲，手提给父母的礼物，军装外面套着给妈妈带的新外套，真可谓是『老莱衣上著戎衣』，让人看了既感动又欣慰。」4. 也可以用在写基层工作人员兼顾工作和家庭的主题中。5. 示例：「扶贫干部小李驻村三年第一次回家过年，公文包旁边放着给孩子买的玩具，真应了那句『老莱衣上著戎衣』，她既是扶贫战场上的战士，也是孩子的好妈妈。」6. 这句诗还适合用在孝亲主题的作文中，表达对兼顾事业和孝顺的人的赞美。7. 引用时不需要额外过多解释，读者就能理解其中的内涵。8. 日常写作中使用这句诗，能够提升文章的文化底蕴，增强表达效果。

关联知识图谱

老莱娱亲典故同典故

1. 本诗第二句「老莱衣上著戎衣」使用的核心意象源自老莱娱亲的传统典故。2. 老莱衣是孝亲文化的标志性符号，和本诗的孝亲主题高度契合。3. 该典故的使用提升了本诗的立意，让普通的归乡诗有了更深的文化内涵。4. 读者了解该典故后能够更好地理解诗人的情感与诗作的主旨。5. 该典故是本诗核心的文化支撑，也是解读本诗的关键切入点。6. 没有这个典故的支撑，第二句的表达效果会大打折扣。7. 该典故和本诗的关联是固定的，历代解读都认同这一点。8. 了解该典故对于理解本诗有非常重要的作用。

唐代边塞诗同主题

1. 本诗属于唐代边塞诗的范畴，内容涉及戍边生活、归乡情感等边塞诗的常见主题。2. 唐代边塞诗是唐诗中的重要流派，涌现了大量优秀的作家和作品。3. 本诗和其他边塞诗一样，都体现了唐代戍边将士的生活状态与精神世界。4. 不同于很多描写边塞苦寒、征战残酷的边塞诗，本诗侧重表达归乡的情感，视角独特。5. 该作品为研究唐代边塞诗的多元主题提供了新的素材。6. 将本诗归入边塞诗类别是学界的普遍共识，没有争议。7. 阅读其他边塞诗能够帮助读者更好地理解本诗的创作背景与情感内核。8. 本诗是唐代边塞诗中主题较为特殊的一首，具有独特的价值。

名句 CLASSIC LINES

老莱衣上著戎衣

核心名句为「老莱衣上著戎衣」，该句以叠加意象的手法，将代表孝亲的老莱衣与代表报国的戎衣并置。

标签 TAGS

思乡欣慰历史学地理学社会学

作者 POET

薛能约817年—约880年

晚唐官员、诗人