许州旌节到作

诵读这首诗的时候，整体语气要庄重恳切，不要过于轻快。第一句“两地旌旗/拥一身”在“旌旗”后面稍作停顿，读出尊崇感。第二句“半缘伤旧/半荣新”在“伤旧”后面停顿，语气稍作放缓，读出复杂的心情。第三句“州人若忆/将军面”语气要柔和，读出对百姓的亲切感。第四句“写取雕堂/报国真”语气要坚定有力，重读“报国真”三个字，读出坚定的信念。大家可以反复练习几次，就能掌握正确的诵读节奏，读出诗歌的情感。

大家可以模仿“半缘…半…”的句式来进行仿写，这个句式适合用来表达复杂的心情。比如可以写“拿到录取通知书的我，半缘不舍半欢欣”，描述离开家上大学的复杂心情。也可以写“站在领奖台上的我，半缘辛苦半荣幸”，描述获奖时的复杂心情。还可以模仿最后两句的设问句式，写“朋友若忆同窗面，记取操场笑闹真”，表达对同窗情谊的珍视。仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要把自己的真实情感表达出来就可以，多练几次就能熟练掌握这个句式的用法。

“州人若忆将军面，写取雕堂报国真”这句诗适合用在表达责任担当、初心使命的写作场景里。比如写党员干部履职尽责的作文时，可以引用这句诗来表现干部全心全意为人民服务的初心。写爱国主题的作文时，可以引用这句诗来表现不同岗位的人报效国家的信念。也可以用在新官上任的表态发言里，引用这句诗来表明自己的责任担当。大家用的时候只要贴合爱国、担当、初心这些主题就可以，不需要调整诗句的内容，直接引用就能为文章增色不少。